课件-全国-2016_(四川版)2017中考化学总复习 第一篇 第18讲 盐 化肥课件.ppt 立即下载
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课件-全国-2016_(四川版)2017中考化学总复习 第一篇 第18讲 盐 化肥课件.ppt

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化学1.定义:一般由和组成的叫做盐。盐的化学性质(高频考点)【命题解读】考查内容包括:①常见盐的俗称和用途;②碳酸盐与酸的反应;③CO的检验方法等。题型以选择题或填空题为主。【例1】(内江变式题)下列有关Na2CO3的叙述,正确的是()A.不溶于水B.溶液呈酸性C.是纯碱的主要成分D.可用于发酵粉,治疗胃酸过多【解析】Na2CO3是白色粉状的固体,易溶于水,其水溶液呈碱性,是纯碱的主要成分。Na2CO3碱性太强,一般用NaHCO3作发酵粉和治疗胃酸过多。【答案】C【方法指导】熟练掌握常见盐的俗名、性质和用途是解决此类题的关键。【对应练习】1.(2015·眉山)下列物质与对应的用途,错误的是()(导学号66172068)A.Na2CO3:治疗胃酸过多B.熟石灰:改良酸性土壤C.稀盐酸:除铁锈D.pH试纸:测定溶液的酸碱度2.(南充变式题)①“张飞牛肉”;②“保宁醋”;③“冬菜”是南充三大名优特产,称为“南充三绝”。厨房里有两种白色固体粉末,分别是食盐和纯碱,可以选用上述(填序号)来区分它们,产生现象的是纯碱,无明显现象的是食盐。复分解反应及其发生的条件【解析】A.硝酸铵溶液中含有铵根离子和硝酸根离子,Cu2+、OH-两种离子能结合生成氢氧化铜沉淀,OH-、铵根离子两种离子能结合成水和氨气,不能大量共存,故选项错误;B.稀盐酸中含有氢离子和氯离子,H+、CO32-两种离子能结合生成水和二氧化碳,Ba2+与CO32-也不能大量共存,故选项错误;C.氯化钠溶液中含有钠离子和氯离子,钠离子、氯离子、K+、Ca2+、NO3-五种离子间不能结合生成沉淀、气体或水,能大量共存,故选项正确;D.氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子,H+、OH-两种离子能结合生成水,Mg2+、OH-两种离子能结合生成氢氧化镁沉淀,不能大量共存,故选项错误。【答案】C【方法指导】本题考查了离子共存的问题,判断各离子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水。【对应练习】(2015·眉山)观察下图并回答问题:由上图可知,HCl与NaOH的反应实质是H+和OH-之间的反应,此反应可表示为:H++OH-===H2O。像这种用实际参与反应的离子来表示反应的式子称为离子方程式。任何复分解反应都可用离子方程式来表示。【练习】按照书写化学方程式的要求写出下列反应的离子方程式:(导学号66172069)HCl溶液与AgNO3溶液反应:。HNO3溶液与Na2CO3溶液反应:。【归纳】复分解反应的实质是:阴阳离子结合生成的反应。【应用】判断在水溶液中一定能大量共存的离子组是。a.Na+、H+、Cl-、CO32-b.H+、Ba2+、Cl-、SO42-c.Cu2+、Na+、NO3-、OH-d.H+、K+、Cl-、SO42-盐的化学性质【命题解读】考查内容包括:①盐与金属反应;②盐与酸反应;③盐与碱反应;④盐与盐反应;⑤酸、碱、盐的检验与鉴别;⑥物质的除杂等。题型包括选择题、填空题、实验探究题,试题综合性较强,难度一般较大,需重点关注。【例3】(2016·资阳)如图中各组物质(或其溶液)反应均可生成盐(中心盐)。(1)分析图中信息,填写相应的文字,完善该图。(2)列举相应的化学方程式说明①②:①;②。【解析】(1)由图示可知:①酸与盐可以生成新酸与盐;②碱与某些非金属氧化物可以生成盐;(2)①酸与盐可以生成新酸与盐,如盐酸与硝酸银反应,盐酸中存在氯离子,而硝酸银中有银离子,氯离子和银离子在同一溶液中不共存,能生成不溶于水也不溶于酸的氯化银沉淀,化学方程式为:HCl+AgNO3===AgCl↓+HNO3。②碱与某些非金属氧化物可以生成盐,如氢氧化钠与二氧化碳反应,反应的化学方程式为:CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O。【答案】(1)①酸②碱非金属氧化物(2)①HCl+AgNO3===AgCl↓+HNO3②CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O【方法指导】此题是物质之间规律的考查,解题的关键是利用对物质之间反应情况的了解与掌握,属基础性知识考查题。【对应练习】(2016·武汉)某精盐样品中除含有不溶性固体杂质外,可能还含有少量氯化镁、氯化钙、硫酸钠。某化学兴趣小组开展如下探究活动:探究一:除去粗盐中不溶性杂质探究二:从滤液Ⅰ中提取氯化钠固体(该探究中,微溶物不沉淀)关于以上探究活动,有下列说法:①试剂甲是碳酸钠溶液,试剂乙是氯化钡溶液②滤液1中的溶质一定有氯化钠,可能有氯化钙③若向探究二所得的白色滤渣中加入过量的稀盐酸,滤渣不溶解④往滤液4中加入适量的试剂丙时有中和反应发生上述说法中正确的是()(导学号66172070)A.①③B.①④C.②③D.②
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