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教学目标4×755×1425×48×25125×8从前面看：每一层有4×5个，有3层，共有3×（4×5）个3×（4×5）（3×4）×5实际举例三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘；或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，积不变。用字母表示：练一练算一算两个数相乘，交换乘数的位置，它们的积不变。用字母表示：应用规律解决问题。38×25×442×125×8运用运算定律填空。火眼金睛发现问题全课小结利用你发现的规律计算下列各题.
Do****76
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