课件-安徽-2018_安徽省2018年中考化学复习 第十一单元 盐 化肥课件.ppt

第十一单元盐化肥考点梳理过关二、常见盐的性质和用途五、粗盐中难溶性杂质的去除(详见重点实验突破栏目)想一想►1．盐的组成中一定含有金属元素吗？不一定，如铵盐中就不含金属元素。2．盐的水溶液是否一定呈中性？不一定，也可能呈酸性或碱性，如碳酸钠溶液呈碱性，氯化铵溶液呈酸性。3．碳酸氢钠是治疗胃酸过多的一种药剂，胃溃疡患者能否服用碳酸氢钠进行治疗？不能，因为碳酸氢钠与胃酸中的HCl反应生成二氧化碳气体，会使胃膨大而加重病情。考点2复分解反应二、复分解反应常见类型及发生条件考点3化学肥料6年1考二、化肥的简易鉴别典型例题分析解析：(1)根据题图可推测碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，为分解反应；氧化钙与水反应生成氢氧化钙，为化合反应；氢氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水，为复分解反应；则A的化学式为CaO，反应①②③都不涉及的基本反应类型是置换反应。(2)CaCO3经一步反应就可以转化为CaCl2，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑。(3)物质B经一步转化为CaCO3的化学方程式可能为Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH或Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O。【解题方法】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，只要合理即可，注意答案的多样性。【技法点拨】变式运用►1.[2017·菏泽中考]实验室有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全密封的无色溶液(如图)，化学小组的同学经过询问老师后只知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种溶液，为确认原瓶中是何种溶质并判断其是否变质，化学小组的同学进行了如下的探究活动：【进行猜想】猜想Ⅰ：原溶液的溶质是NaCl；猜想Ⅱ：原溶液的溶质是NaOH；猜想Ⅲ：原溶液的溶质是Na2CO3;猜想Ⅳ：原溶液的溶质是NaHCO3。【查阅资料】常温下，有关物质的相关信息如下表：从物质的相关信息可知，原溶液的溶质一定不是NaHCO3，因为碳酸氢钠的饱和溶液溶质质量分数在该温度下不能达到10%。【进行实验】(1)取少量样品，测得溶液的pH大于7，则原溶液的溶质肯定不是NaCl。(2)同学们另取样品又进行了如下实验，实验过程如下：①生成白色沉淀A的化学方程式Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl。②通过实验可以判断样品无色溶液中含有的溶质有NaOH、Na2CO3。【获得结论】实验完成后，最终得到的结论：原瓶中的溶质是NaOH，且已变质。类型2复分解反应的判断类型3化学肥料【注意事项】(1)化肥和农药可以提高农作物的产量，但必须合理使用，否则会造成环境污染；(2)铵态氮肥不能和碱性物质混用，否则会生成氨气，降低肥效。变式运用►2.[2017·河北中考]下列对化肥的认识不正确的是()A．KNO3是一种复合肥B．施用氮肥，能促进植物茎叶生长C．铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用D．化肥能提高粮食产量，施用越多越好DKNO3中含有钾元素和氮元素，是一种复合肥，A正确；施用氮肥，能促进植物茎叶生长，使叶色浓绿，B正确；铵态氮肥能与碱性肥料反应产生氨气，降低肥效，不能混合使用，C正确；过多使用化肥会使土壤板结，要将化肥和农家肥交替使用，要适量施用化肥，D错误。3.[2017·贵州中考]某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动，他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥进行了如下探究：(1)取上述四种化肥各少量分别放入试管观察，从外观上即可与其他化肥区别出来的是磷矿粉；(2)在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是碳酸氢铵；(3)若要想继续区别出另外两种化肥，选用的物质是熟石灰，现象和结论有刺激性气味产生的是氯化铵，另一种是硫酸钾。重点实验突破想一想►粗盐中难溶性杂质的去除实验中，若产率偏低，原因可能是什么？产率偏高，则原因可能是什么？产率偏低的原因：蒸发时有液滴溅出(或搅拌时液滴溅出等)。产率偏高的原因：过滤时滤纸破损等。典例分析分析►(1)仪器a的名称是铁架台；(2)操作B中的错误是读数时视线没有与量筒内凹液面的最低处相平；(3)向量筒内加液体时，先用倾倒法加液体到近刻度线，再改用胶头滴管加液体到刻度线；(4)为了防止杂质未经过滤就进入滤液，造成滤液浑浊，过滤时倒入的液体液面要低于滤纸边缘；(5)操作D中，当观察到蒸发皿内出现较多固体时，停止加热，利用余热把液体蒸干。命题挖掘►六年真题全练探究一：液体包内溶液酸碱性的探究(2)室温时，用pH试纸测得溶液的pH＝3，该溶液呈酸性。探究二：白色