2022《美丽的蝴蝶》小班教案.docx

2022《美丽的蝴蝶》小班教案《漂亮的蝴蝶》小班教案在教学工作者实际的教学活动中，很有必要细心设计一份教案，编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？下面是我整理的《漂亮的蝴蝶》小班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《漂亮的蝴蝶》小班教案1活动目标：能将正方形纸对折，撕出两个相同的三角形，并拼贴成蝴蝶。体验撕贴的乐趣。在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣。感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。活动打算：阅历打算：活动前组织幼儿视察蝴蝶，观赏蝴蝶翅膀的形态，发觉蝴蝶的对称美。物质打算：（1）蝴蝶图片，蝴蝶折纸的范例。（2）各色大小不同的正方形纸，图画纸、糨糊、彩色水笔等。活动指导：1、出示蝴蝶图片，干脆引入。★引导语：这是什么？它长什么样子？蝴蝶两边的翅膀是什么样子的？★引导幼儿相互沟通对蝴蝶的相识，说说蝴蝶翅膀的形态，理解"对称"的含义。2、观赏范例。★引导幼儿观赏，说说老师制作的蝴蝶采纳了什么方法，激发幼儿制作的爱好。★提问：老师制作的蝴蝶，它的翅膀是什么形态的？两边的翅膀怎样？什么地方有对称？（颜色、大小）★引导幼儿回忆学过的对角折的技能。提问：你会变出两个一样大小的三角形吗？须要什么形态的纸？怎么折？3、引导幼儿再次视察老师范例，探讨粘贴蝴蝶的方法。★出示正方形色纸、图画纸、糨糊等材料，引导幼儿思索：撕贴蝴蝶应当先做什么？再做什么？★留意帮助幼儿主动思索，依据幼儿的状况边讲解边示范撕贴蝴蝶的步骤。4、幼儿操作，老师巡回指导。5、作品展示。教学反思：幼儿美术活动，是一种须要他们手、眼、脑并用，并须要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。《漂亮的蝴蝶》小班教案2嬉戏目标1、宝宝能兴奋得进入活动，练习手指的精细动作，发展宝宝撕纸和运用胶棒粘贴的实力。2、激励宝宝大胆地精确说出“蝴蝶“、”漂亮”；体验胜利的喜悦。嬉戏过程：1、老师把装有很多蝴蝶模型的盒子蒙上布让宝宝用手去摸，猜猜里面有什么。教给宝宝说“蝴蝶”和“漂亮”。2、发给每个宝宝一份活动材料：胶棒、蝴蝶翅膀、彩色纸。引导宝宝用彩色纸进行撕的练习，相识形态，说出手里拿的纸的颜色，让他们将撕下来的纸块涂上胶棒后粘在蝴蝶翅膀上作“漂亮的衣裳”。3、激励宝宝们多给蝴蝶做衣裳，比比谁的蝴蝶翅膀最美丽。完成后把蝴蝶翅膀带在宝宝的胸前，请家长将宝宝轻轻抱起，引导宝宝将手臂随节奏上下摇摆。对于实力较强的宝宝，可以让宝宝自己做蝴蝶飞的动作，家长跟在宝宝后面学说儿歌，留意节奏的轻缓。4、儿歌《蝴蝶蝴蝶真漂亮》蝴蝶蝴蝶真漂亮，（仿照蝴蝶飞的动作，原地抖翅膀）身上有件花花衣。（相互拍打对方的身体）我们也来扮蝴蝶，（面对面拉住手，向左移再向右移）跟它一起做嬉戏。（拍手转一圈回到原地）《漂亮的蝴蝶》小班教案3活动目标能将正方形纸对折，撕出两个相同的三角形，并拼贴成蝴蝶。体验撕贴的乐趣。活动打算阅历打算：活动前组织幼儿视察蝴蝶，观赏蝴蝶翅膀的形态，发觉蝴蝶的对称美。物质打算：(1)蝴蝶图片，蝴蝶折纸的范例。(2)各色大小不同的正方形纸，图画纸、糨糊、彩色水笔等。活动指导1．出示蝴蝶图片，干脆引入。★引导语：这是什么?它长什么样子?蝴蝶两边的翅膀是什么样子的?★引导幼儿相互沟通对蝴蝶的相识，说说蝴蝶翅膀的形态，理解“对称”的含义。2．观赏范例。★引导幼儿观赏，说说老师制作的蝴蝶采纳了什么方法，激发幼儿制作的爱好。★提问：老师制作的蝴蝶，它的翅膀是什么形态的?两边的翅膀怎样?什么地方有对称?(颜色、大小)★引导幼儿回忆学过的对角折的技能。提问：你会变出两个一样大小的三角形吗?须要什么形态的纸?怎么折?3．引导幼儿再次视察老师范例，探讨粘贴蝴蝶的方法。★出示正方形色纸、图画纸、糨糊等材料，引导幼儿思索：撕贴蝴蝶应当先做什么?再做什么?★留意帮助幼儿主动思索，依据幼儿的状况边讲解边示范撕贴蝴蝶的步骤。4.幼儿操作，老师巡回指导。5.作品展示。《漂亮的蝴蝶》小班教案4活动目标：1、感知蝴蝶的外形特征，并对蝴蝶产生爱好。2、依据自己的认知，运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。3、培育幼儿初步的创建实力。4、激励幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。活动打算：人手一份彩笔，画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等若干。幼儿园小班美术教案《漂亮的蝴蝶》活动过程：一、讲解并描述《三只蝴蝶》的故事，引出课题“小挚友们，今日，我们班上来了一位小客人，你们知道它是谁吗？”“现在，我把它请出来，你们看……”。出示蝴蝶教具，引导幼儿视察。二、出示各种各样的蝴蝶