2022《美丽的蝴蝶》美术教案.docx

2022《美丽的蝴蝶》美术教案《漂亮的蝴蝶》美术教案在教学工作者实际的教学活动中，编写教案是必不行少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己须要的教案吧！以下是我帮大家整理的《漂亮的蝴蝶》美术教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《漂亮的蝴蝶》美术教案1活动目标1.尝试在蝴蝶身体的两边分别贴上圆形和三角形作为蝴蝶的翅膀。2.贴图形片时能靠近身爱护，知道身体两边的翅膀要对称。3.喜爱粘贴活动，感受蝴蝶的漂亮。4.培育幼儿的视察、操作、表达实力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。活动打算电子课件、固体胶、画纸、三角形圆形椭圆形纸片。活动过程(一)初步了解蝴蝶外形特征1.听音乐仿照小蝴蝶入场，引出主题。师：我们刚才是仿照哪种小昆虫飞坐到位置上的。2.师：瞧，这是谁来了?哇，飞来一只小蝴蝶。(出示多幅蝴蝶图片感受蝴蝶的美。)师：蝴蝶漂不美丽啊?(引导幼儿从蝴蝶翅膀的颜色、花纹，身体，触角说)3.观看幻灯片，引发幼儿发觉蝴蝶身体两边的翅膀是一样的。师:在蝴蝶的翅膀上可是藏着一个隐私呦?你发觉了没有?(二)学习粘贴蝴蝶的方法，幼儿制作，老师指导。1.出示PPT展示老师作品，激发幼儿粘贴翅膀的欲望。师：老师用一些图形也做了一只美丽小蝴蝶，你们看都有什么形态呀?2.介绍材料，幼儿制作，老师巡回视察指导。师：小挚友你们想不想做出一朵漂亮的小蝴蝶呀?师：提问各个图形是身体哪部分加深记忆。3.摆出蝴蝶身体、翅膀，再粘贴。作品赏析分组展示作品，看看谁的蝴蝶最美丽。结束部分小挚友带好自己的作品，像小蝴蝶一样飞到花园里去跳舞吧。教学反思：由于本次活动的开展，是从孩子的爱好点生成的，所以幼儿对整个活动充溢了爱好，他们的主动性、主动性得到了很好的激发。活动中蝴蝶图片的观赏、多媒体课件的运用、嬉戏与音乐的有机结合，不仅使幼儿了解了蝴蝶的种类、成长过程、身体特征，使重点和难点的学习得到很好的解决，更重要的是：幼儿在活动中感受到了美，在嬉戏中体验到了欢乐。《漂亮的蝴蝶》美术教案2活动目标：1、感知蝴蝶的外形特征，并对蝴蝶产生爱好。2、依据自己的认知，运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动。3、培育幼儿初步的创建实力。4、激励幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。活动打算：人手一份彩笔，画有蝴蝶轮廓的纸、以及范画、图片等若干。幼儿园小班美术教案《漂亮的蝴蝶》活动过程：一、讲解并描述《三只蝴蝶》的故事，引出课题“小挚友们，今日，我们班上来了一位小客人，你们知道它是谁吗？”“现在，我把它请出来，你们看……”。出示蝴蝶教具，引导幼儿视察。二、出示各种各样的蝴蝶图片，感知蝴蝶的外形特征。“你们看，蝴蝶是什么样子的，谁能告知我呢？”引导幼儿说出蝴蝶有翅膀、身体、触角等等。三、老师示范“你们看，我手上的是什么呀？”“是蝴蝶，但是，它少了什么呀？”“那我们来给它画上一件美丽的衣服，好不好。”“我们先来选一种颜色的彩笔宝宝来涂这一块，我们涂的时候，要怎么样啊？要用力小一点……然后我们再来涂这一块……我们把这一块也涂好了，现在蝴蝶已经窗上衣服了，它的头上有什么呀？{触角}说明一下触角就是蝴蝶头上的两根。“这样，漂亮的蝴蝶衣服就画好了。”提出要求：1、现在，要轮到你们来画了，我们先画什么呀？在画什么呀。2、管好自己的蜡笔宝宝，拿自己的纸。3、幼儿作画，老师巡回指导。提示：用力匀称、把衣服画满，不留出空隙；别忘了触角。四、结束作画请画完了的小挚友到后面坐好，并发给其一个小蝴蝶，进行沟通。教学反思：孩子们学习主动性高。但在起先作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的激励和引领后才纷纷动笔画。分析缘由，平常熬炼机会不足，缺乏自信念所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，老师的活动程序清楚有序，过程生动、好玩，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是老师的教态、语言、语气始终充溢感染力，深深吸引着孩子们心情开心地主动、主动参加到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果志向。《漂亮的蝴蝶》美术教案3设计意图：宠爱蝴蝶是孩子们的天性，尤其是中班幼儿。此活动充溢童趣，让幼儿了解蝴蝶的外形，且将音乐与手指嬉戏结合在教学活动过程中，发展幼儿的语言表达实力。活动目标：1、了解蝴蝶的外形特征2、通过视察，发觉并观赏蝴蝶翅膀的对称图案3、感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。4、在想象创作过程中能用简洁的材料装饰，体验胜利的乐趣。活动打算：PPT、图片、不同长方形的小纸片若干音频活动过程：一、手指嬉戏《漂亮的花》二、眨一眨，我的眼睛亮亮的1、小挚友，你发觉了什么?2、那你喜爱