课件-山东-2019_山东省临沂市2018年中考化学复习 第十一单元 盐 化肥课件.ppt

第十一单元盐化肥化学方程式梳理①_______________________________；②_______________________________；③_____________________________；④_____________________________；⑤__________________________________；⑥________________________________________；⑥________________________________________；⑦_____________________________________；⑧_________________________；⑨______________________________；⑩__________________________________________；⑪_______________________________；⑫___________________________。①____________________；②__________________；③____________________________；④______________________________；⑤________________________________________；⑥____________________________________。考点一常见的盐及其性质1．生活中常见的盐化学性质2.盐的化学性质(以碳酸钠为例)：考点二复分解反应1．定义：两种_______互相_________，生成另外两种_________的化学反应。2．发生的条件：生成物中有_______、_____或_____。3．常见类型：酸＋碱―→_____＋_____(中和反应)酸＋盐―→_____＋_____酸＋金属氧化物―→_____＋____碱＋盐―→_____＋_____盐a＋盐b―→____＋____考点三化学肥料1．农药和化肥(1)对于农药和化肥在农业生产上的应用，正确观点是合理使用，不能滥用。(2)化肥分为氮肥、_____、钾肥、_______等。2．铵根离子()的检验(1)氨气(化学式为NH3)是一种极易溶于水且带有________气味的气体，溶于水后称为氨水，能使湿润的红色石蕊试纸变_____色。(2)检验方法：_______________________________________________________________________________________________________________________。考点四粗盐提纯1．粗盐中难溶性杂质的去除。过程：先将粗盐晶体溶解在水中，_____后再通过__________得到比较纯净的氯化钠晶体。2．除去食盐中可溶性杂质的方法。除去难溶性杂质后的食盐水中含有_____、_____、_____等杂质离子，为了除去这些杂质离子，应先后加入过量的_____、_______和________等，将杂质离子转化为沉淀，过滤除去沉淀后，加适量______调节溶液为中性，同时除去多余的_____和____，最后蒸发结晶得精盐。3．操作步骤：溶解、过滤、蒸发结晶。考点一常见的盐及其性质(3年2考)1．生活中常见盐的俗名及用途2．盐的化学性质1.(2017·临沂模拟)构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是某同学整理的关于碳酸钠化学性质的知识网络，其中A、B属于不同类别的化合物。(图1中“—”表示相连的两种物质能发生反应，图中“→”表示某种物质通过一步反应可转化为另一种物质)。(1)若将A物质的溶液滴加到碳酸钠溶液中，观察到有无色气泡冒出，则A物质可能是______(填写一种物质的化学式)。(2)不同类别的B物质能够与碳酸钠溶液反应产生白色沉淀，请选取其中一种，写出其与碳酸钠溶液反应的化学方程式_______________________________；除你选取的物质所属类别外，B物质还可能属于___(填写物质类别)。(3)如图2所示，有一种物质X能与碳酸钠、硫酸钠都发生双向转化，写出反应②的化学方程式________________________。【思路分析】根据碳酸钠能够和酸碱指示剂、酸、部分碱和部分盐反应来进行解答。2.(2017·临沂兰山模拟)如图所示，向该装置中慢慢加入x，可观察到气球逐渐胀大，再慢慢加入y，又看到气球逐渐变小，x、y分别为()A．盐酸、硫酸铜溶液B．盐酸、氯化钙溶液C．