课件-江西-2018_江西省2018年中考化学复习 第一部分 考点研究 第十一单元 盐 化肥课件.ppt

第一部分考点研究玩转江西7年中考真题3.（2016江西14题3分）下列实验方案能达到预期目的的是（）A.分离食盐和泥沙——蒸发结晶B.除去氧化钙中的碳酸钙——高温煅烧C.检验露置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质——滴入无色酚酞溶液D.鉴别氯化钠固体和硝酸铵固体——_______________________________________________________________6.(2017江西23题9分)兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂，一包是柠檬酸晶体，另一包是标注为钠盐的白色粉末。将少量柠檬酸和这种白色粉末溶于水，混合后产生了使澄清石灰水变浑浊的气体。于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究：【提出猜想】猜想1.碳酸钠；猜想2.碳酸氢钠；猜想3.碳酸钠和碳酸氢钠。【查阅资料】①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性；②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠受热不分解。【实验探究】小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验：【交流反思】大家一致认为小月和小妮的结论不准确：(1)小月实验结论不准确的原因是_____________________；(2)小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有__________________。【继续探究】小威称取mg白色粉末与足量稀盐酸反应，充分反应后生成二氧化碳的质量为ng，通过计算并分析实验数据确定猜想3正确，则n的取值范围为___________________________________________________(用含m的代数式表示)。【结论分析】探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氢纳，分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的。【拓展应用】下列物质常温下放置一段时间也会分解的是________(填序号)。A.浓硫酸B.氢氧化钠C.碳酸氢铵D.氯化钠【解析】【实验探究】若溶液呈碱性，则pH＞7；若猜想2成立，则说明该白色粉末为NaHCO3，NaHCO3受热分解产生二氧化碳，通入澄清石灰水后与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水。【交流反思】(1)碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液都显碱性，溶液的pH都大于7，无法确定该白色粉末为碳酸钠，因此小月实验结论不准确；(2)小妮的实验中观察到：试管A中有水珠产生，试管B中液体变浑浊，只能确定该白色粉末中一定含有碳酸氢钠，无法判断白色粉末是否含有碳酸钠。【继续探究】若mg白色粉末全部是碳酸钠固体，设mg碳酸钠与稀盐酸反应生成的二氧化碳的质量为x，则Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑10644mgx，解得x＝若mg白色粉末全部是碳酸氢钠固体，设mg碳酸氢钠与稀盐酸反应生成的二氧化碳的质量为y，则NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑8444mgy，解得y＝若猜想3正确，则生成的二氧化碳的质量n的取值范围为【拓展应用】碳酸氢铵化学性质不稳定，在常温下放置一段时间也会分解。7.(2014江西21题7分)下列是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图：(1)仪器a的名称__________；(2)操作A中两个托盘各放一张干净的大小相同的纸片，其作用是______________________________________________；(3)操作B中还需用到的仪器是__________；(4)操作C中，倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止______(填序号)；A．过滤速度慢B．滤纸破损C．杂质未经过滤就进入滤液(5)图中部分操作有错误，其中有的错误会导致精盐的产率明显偏低，其原因是________________________________________。【解析】(2)用托盘天平称量固体药品时，天平两边的托盘上各放一张干净的大小相同的纸片，对天平来说，防止药品直接接触天平托盘，腐蚀托盘，对药品来说，两边都放是防止称量不准确。(3)操作B量取一定体积的水，取少量水时还需用到胶头滴管。(4)过滤时漏斗中液面低于滤纸边缘，其目的是防止杂质未经过滤直接进入滤液，使过滤后的滤液浑浊。(5)图中存在错误的操作是BD，B的结果是所量取的水体积偏小，由于水体积偏小，所能溶解的粗盐少，但不会影响精盐产率，D中蒸发时没有用玻璃棒搅拌，会因局部过热，造成液滴飞溅，导致精盐产量偏小，产率偏低。8.(2015江西3题2分)在化肥中磷矿粉[Ca3(PO4)2]属于()A.钾肥B.氮肥C.磷肥D.复合肥11.[2017江西17(2)题1分]小天做家务时，感受到生活与化学息息相关：(2)发现盆栽月季倒伏并长了虫子，经判断应施用钾肥。下列属于钾肥的是________(填序号)。A.KOHB.CO(NH2)2C