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一、创设情境，引出问题一、创设情境，引出问题二、动手实践，深入探究二、动手实践，深入探究二、动手实践，深入探究二、动手实践，深入探究二、动手实践，深入探究二、动手实践，深入探究二、动手实践，深入探究二、动手实践，深入探究二、动手实践，深入探究二、动手实践，深入探究二、动手实践，深入探究三、解决问题，提升认识三、解决问题，提升认识三、解决问题，提升认识回顾一下，今天我们是如何推导出了三角形的面积，还有什么问题吗？四、布置作业
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