2022《老师好!》观后感_3.docx

2022《老师好!》观后感《老师好!》观后感当仔细看完一部影视作品后，信任大家的视野肯定开拓了不少吧，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。现在你是否对观后感一筹莫展呢？下面是我为大家收集的《老师好!》观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。《老师好!》观后感1这是一部以1985年为故事背景，以苗宛秋老师为核心人物，以苗老师与学生们的“斗智斗勇”的学校日常为线索，再现八十年头的师生百态的怀旧学校喜剧片。电影讲解并描述了苗老师（学生送外号苗霸天）与三班孩子从高一到高三，三年间一般、平凡的故事。学生高一刚接触苗老师时对他是怕，之后受不了他的专制管理，开启了八十年头特有的师生大战，大战以苗老师的自行车为线索绽开，发生了一系列令人捧腹，又感人至深的故事。随着时间的推移，交往的加深，学生慢慢理解了老师。明白他是当年的高考状元，却因时代缘由与北大失之交臂。在自我语文老师的激励下，他报考师范，成为一名语文老师，并被安排到县城任教。这些经验，也成了学生们努力的动力，三班的班长宁静就发誓非北大不考。但命运经常不如人愿，宁静为了帮因给学生补课被停职的苗老师说情，归途中出车祸，没法参与当年的高考，之后连续两年去考，也没考好。假如用一两个关键词概括观影人的表现，也许是笑和泪比较相宜。整部影片充溢了喜剧色调，苗老师的严厉、与学生间斗智斗勇，学生戏弄、报复老师等情节都是以诙谐、幽默、搞笑的方式呈现的。所以，观影现场爆发出阵阵笑声。笑声结束，时时常又会传来抽泣声。是的，是影片中的师生情、同学情深深感动着我们。这部影片选材学校生活，关注师生关系，思索什么样的老师是优秀老师。高三毕业之际，苗老师悄然离开，应当是当下对那个年头老师的一种反思。他原委算不算是个优秀老师？算吗，好像不对，他将当年自我没实现的幻想强加到学生头上，逼着学生去实现。可这莫非又错了吗？他爱学生，为班里长脑瘤的学生捐了一个月工资，到处找回混混队伍中的男一号。他哀痛着学生的哀痛，快乐着学生的快乐，时时督促学生争分夺秒的学习。这样的老师莫非不优秀吗？可他没有私心吗？当然有，学生的好成果能给他好声誉。但他不收补课费，免费给学生补课，又说明白什么？这些只能说明，这部影片中的苗老师是立体的、多元的、困难的。现实中的老师又何尝不是如此。影片结尾，三十年后，白发苍苍、颤巍巍的苗老师拄着拐杖去看截肢的宁静，或许是发觉了把自我的意志强加给学生，那是不合理的。他当年的离开是反思，三十年后的探望是愧疚，是忏悔！身为老师，影片中的很多镜头在我的育人历程中也真实出现过，我与学生间也发生过“自行车”故事，我也有过如苗霸天般的强势、专制，也凭借一己之力努力为贫困生拉资助，也与学生上演过聚聚散散的故事。这些，不是一两个词，就能够平面化概括的。影片是首尾呼应的。以“每个人的人生都因相聚而华蜜，当然也有离别的苦痛......”（大意如此，记不准了）开头、结尾。影片最让我感动之处，是片尾将全部参演人员名字都打出了，包括没有一句台词的演员。这应当是对每一个劳动者的敬重。影片另一亮点是吴京、张国立等众多实力派演员的加盟。这些明星加入，除了商业探讨外，还有对老师这一群体的敬重吧。正如影片所传达的：不是幸运遇到好学生，而是与学生相遇，让彼此完备。假如师生的每一个相遇，都是华蜜的，那么当老师，真好！《老师好!》观后感2最近，学校给老师们布置了一道作业———观看电影《老师好》，并写一篇观后感。说实话，我本人不爱看电影，更何况是有关老师有关教化的电影，就更提不起爱好。即便是学校供应电影票、不计请假，也还是没能去影院看成。但我还是在网上了解了一些内容，看了几个片段。现在，就这部电影折枝摘叶地简谈一些个人拙见感受。电影《老师好》以苗宛秋老师（于谦饰）为核心人物，讲解并描述苗老师与学生们的“斗智斗勇”的故事，再现了八十年头的师生百态及师生间的纯真情感。预报片的配乐时髦动感，办公室跳的disco、推骑着的“二八”自行车、背着军挎包等画面，还原了八十年头的真实生活。主题宣扬海报中：“凭什么，就罚我一个”、“有我在，看谁敢捣乱”、“好惦念，有你的时间”等金句再现了这些富有特性的学生们与霸道威历的苗老师之间的情感走向，也不禁勾连起作为现今时代的老师的我少时的回忆与感慨。影片《老师好》体现了三代老师的故事，苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不觉影响着淘气学生王海。年头不同，但其中师生之间的情感内核却没有变更。老师的望生成才，学生的稚嫩反抗，老师的求而不得，学生的为其努力、付出、感动、回报，并非刻意去想要得到回报，但是却随之而来，你可以说是赠人玫瑰手有余香，也可以说，这才