2022《老师好》观后感_32.docx

2022《老师好》观后感《老师好》观后感15篇在看完一部作品以后，你有什么总结呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。想必很多人都在为如何写好观后感而苦恼吧，以下是我为大家收集的《老师好》观后感，欢迎大家共享。《老师好》观后感1我们每个人都见过桥。它每天接待成千上万的人，它静默地把自己的一切都无私地奉献给人们。它外表虽然不美，但实质却很美。因此，人们都赞美它。老师就像桥一样，静默地工作，为培育下一代成为祖国的有用之才，把自己的毕生精力都献给了祖国的教化事业，她更值得我们赞美。我们的老师像桥一样辛勤。白天，她给我们上课;晚上，她为我们批改作业。记得有一天晚上，我和几个小伙伴在外玩耍回家时，望见老师宿舍还亮着灯，我们就静静地来到老师的窗前，透过玻璃望去，只见老师在为我们批改作业。她手中的笔一会儿在纸上圈圈，一会儿又唰唰地写着;一会儿还皱起眉头想想。我们看着老师这样仔细地为我们批改作业，心里非常感谢。一会儿，只见老师打了个哈欠，又揉了揉朦胧的眼睛，我们都以为老师要去睡觉了。可谁知老师却走到脸盆前，用冷水洗了个脸又接着批改作业。此时，我们的眼睛都潮湿了，一股钦佩之情油然而生。我们的老师又像桥一样朴实。她为了让我们这些幼嫩的“花朵”成为祖国的栋梁，不辞劳苦地工作着。一次，我生病了，不能到校上课，我心里非常着急。晚上，老师来给我补课，始终到很晚才回家。她一般而平凡，从不引人注目。但对我们的爱，却深深地印在每一个学生的心目中。我赞美你呀!尊敬的老师，你像一盏明灯，照亮着我们走向成才之路。老师，你所做的一切都让我们一生受益。你传授学问让我们不断进步，你教会我们做人的道理，每当我们遇到困难时你就会耐性的帮助我们，你就像我们的父母一样，无时无刻都在爱惜我们。那从现在就让我们以最优异的成果来回报老师吧，让他们为我们感到傲慢和骄傲。《老师好》观后感2今日我怀着激烈的心情前去欣赏《老师好》这部影片。归家路上却在想着思索着一题——什么是教化，或者说教化是什么？本部影片大致是讲了师生共计三代之间的故事，以苗老师与学生“斗智斗勇”为故事核心，再现了八十年头的师生情百态和纯真情感，又隐含了教化的本质。就以剧中的人物来说，古板肃穆的老师苗婉秋，桀骜不驯的洛小乙，爱接话把的王海，成果优异、长相甜蜜的宁静，时尚前卫的关婷婷，爱出洋相的“文建”组合，凄惨努力的刘昊……信任大家的班级里不会没有其中一种人吧。这不正是我们现实的体现吗？当然，有人可能会对他们某些人更加宠爱或更加厌恶，但是假如少了一种人我觉得这个班集体就不是一个完整的。再说一说我们，现实生活中，我们与老师是处于两个相对面因此我们两方须要一条情感的纽带，就犹如剧中的自行车一样。我们可以和老师“斗智斗勇”，可以于老师煮酒论议，但我们不能顶撞老师，甚至去和老师争辩。老师身为“过来人”，自然比你多一些学问，多一些实力。而“老师好”这次非常简洁，没有华丽的辞藻，也没有繁文缛节的庸俗。却是老师耗尽毕生的精力从学生那里获得敬重与荣耀，更是一个神圣而是高级的词语。信任大家都明白，全部的老师都是这样的，他们静默耕耘一生，除愿自己的学生能够角学有所成便别无所求了。突然，我茅塞顿开，什么是教化？对于它有不同的声音，但只要使每个学生在人生的十字路口上做出正确的选择，让学生心安理得，这便就是教化。最终，请允许我用两句话来结尾：一片丹心两袖清风三尺讲台培育祖国花朵，四季不停五日不息六日惦念。铸造国家栋梁。《老师好》观后感3假如黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，您的手势生动美丽，您如一只振翅翱翔的雄鹰，在宽阔的天宇划出一道美丽的弧线。只为引领，向美妙前行。老师是先映进学生的眼，再走进我们的心。学生起初目光中的揣测、挑剔、怀疑，慢慢变成心中的信任、敬重、和爱戴，并不是一件轻松简单的事情。当我看着这部电影《老师好》，更是让我对这一点深有感受……影片开场，1985年的南宿一中，苗宛秋老师推着自行车昂首走在校内，走进他即将三年要带的班级“三班”……苗宛秋怎么也不会想到，他即将走进的这个三班将会成为他以及他身边这辆自行车的噩梦。三班的同学也没有想到，这位新来的老师变更了他们的一生。影片中的苗宛秋是一个刀子嘴豆腐心的老师。看似霸道古板不近人情，实则仔细负责心系学生。对扰乱课堂纪律的学生毫不手软，面对学生们找回自己的自行车却吼着“快去学习”，但是背后却是静默地一心为学生，做着种种，只希望学生好。影片让我深深感到，作为学生的我们，应当多体谅老师。老师可能有时让我们感到很“霸道”，但事实上每一份霸道里都是他们的良苦专心。老师用他们的辛勤，为我们静默付出许多。都是希望我们能拥有一个更美妙的将来