2022《聪明的蚂蚁》体育活动教案.docx

2022《聪明的蚂蚁》体育活动教案《聪慧的蚂蚁》体育活动教案作为一位杰出的老师，就不得不须要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们该怎么去写教案呢？以下是我细心整理的《聪慧的蚂蚁》体育活动教案，希望能够帮助到大家。《聪慧的蚂蚁》体育活动教案1活动内容：体育活动《聪慧的蚂蚁》活动目的1、初步能听信号手膝着地协调地爬行。2、提高幼儿动作的敏捷性和协调性。3、能够随节奏的改变练习动作，并体验在音乐情景中参加嬉戏的乐趣。活动打算1、场地布置：设置《蚂蚁找豆》的嬉戏场景；2、材料打算：（1）小鼓一只，红、黄、绿三种颜色的海洋球和塑料筐若干；供幼儿爬行的草地一块；拱型门六个；水上玩具六个。（2）蚂蚁头饰若干只；（3）录音机、音乐磁带若干。活动过程1、扮演角色，活动身体。老师扮演蚂蚁妈妈，幼儿扮演小蚂蚁，一起听音乐活动身体。（老师与幼儿边做边配上好听的儿歌：今日天气真正好，蚂蚁蚂蚁起得早，穿上美丽花花衣，跟着妈妈做嬉戏。点点头，转转手；踢踢腿，蹦蹦跳；发觉一粒大豆豆，嗨哟嗨哟抬回家。摇摇身体转个圈，我是聪慧的好宝宝）2、随节奏变换，练习爬行。幼儿听节奏以多种形式练习爬行：鼓声“咚咚咚”，蚂蚁就往前爬；鼓声“嗒嗒嗒”，蚂蚁就倒退着爬；鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，蚂蚁就转着圈爬，老师重点指导幼儿练习向后倒退爬的动作。接下来让幼儿听节奏变换速度爬行：鼓声快，爬得快；鼓声慢，爬得慢。这个环节主要让幼儿练习听信号做各种不同的动作。3、调整活动量。老师与幼儿一起边听音乐边在草地上做放松打滚的动作，以放松幼儿惊慌的心情。4、嬉戏《蚂蚁搬豆》在音乐的伴奏下，“小蚂蚁”们爬过草地，钻过小洞后分别在不同的地方找寻豆豆。第一遍嬉戏：幼儿找到豆，爬回来后，要求幼儿把找到的豆放在同颜色的筐中。重点指导幼儿爬行时膝盖不离地，手膝协调爬行，提示幼儿遵守嬉戏规则，把豆按颜色分类放好。其次遍嬉戏：幼儿爬到小洞找到豆后，要求女孩子带一粒豆跑回，男孩子带很多粒豆跑回来。重点指导幼儿区分“一”和“很多”的数量关系。5、放松活动“蚂蚁洗澡”。请配教人员提前吹出很多泡泡，营造出泡泡漫天飞的情景，让全体幼儿随着《洗澡歌》的音乐一起洗个“泡泡浴”，洗澡后，请孩子们把豆抬回家，活动结束。活动反思：随着社会的进步和素养教化的`引进，教化给予体育教学的功能也越来越大。现代体育教化植根于实践，社会化程度不断提高。而音乐特别的社会化教化功能正有助于幼儿体育教化朝着健康的方向发展。因此，将音乐奇妙的运用到体育教学活动中去，将会收到事半功倍的效果。《纲要》中将“喜爱参与体育活动”作为幼儿园健康教化的重要目标。但由于小班幼儿身体的基本实力较差，自控力差，且思维活动带有详细形象性，对簇新事物感爱好。通过丰富的音响、显明的节奏、好听的音调会使幼儿心情激烈、表情开心。在让小班幼儿学习爬的动作时，我设计了《蚂蚁搬豆》的体育嬉戏。活动中将爬行的动作练习与音乐节奏有机的整合，借助鼓点可以敲击出轻重、快慢、缓急的节奏特点，作为幼儿执行爬行的动令。第一，依据不同的节奏型练习向前爬和倒退爬。鼓声“咚--咚--咚”，蚂蚁就往前爬；鼓声“嗒嗒嗒”，蚂蚁就倒退着爬；鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，蚂蚁就转着圈爬。其次、依据鼓点节奏的快慢练习快爬和慢爬。鼓点快就爬得快，鼓点慢就爬得慢等等。多变的节奏配以形式丰富的动作练习让幼儿觉得很新奇、很好玩，孩子们在活动中克服了平常的娇气、依耐和畏缩等不良心情，而是主动主动地参加了活动，玩的很快乐，动作也驾驭得很到位，并在音乐情景中体验到嬉戏的乐趣，因此也能完成预定的目标。《聪慧的蚂蚁》体育活动教案2设计意图：以孩子的爱好为动身点，将国际象棋奇妙的融合于体育嬉戏活动，既提高了幼儿对国际象棋的爱好，又熬炼了孩子的身体。目标：1、练习听信号手脚着地变速和变换方向爬行，增加幼儿的四肢肌肉力气，培育幼儿动作的敏捷性和协调性。2、通过嬉戏，幼儿能正确摆放棋子，并对国际象棋有初步的爱好。打算：铃鼓一只，垫子若干，蚂蚁头饰，创设各棋宝宝的家。过程：1、导入活动，引发爱好“今日，我们学做蚂蚁，老师做妈妈，小蚂蚁跟妈妈一起去漫步”（戴上头饰）齐声：今日天气真正好，蚂蚁蚂蚁起得早穿上美丽花花衣，跟着妈妈去漫步，东闻闻，西闻闻，发觉一粒小豆豆，跑跑跑，喊来挚友一起抬，扛着豆豆回家喽！2、探究练习1）找挚友“我们小蚂蚁有很多好挚友,看看他们是谁?”（车，马，象，兵）小蚂蚁在垫子上分别爬到车，马，象，兵那里去问好。妈妈示范，手脚着地的正确动作，幼儿仿照。2）听信号变速爬行妈妈手里拿小鼓，敲得快（小蚂蚁爬得快），敲得慢（小蚂蚁爬得慢），妈妈敲时留意动静交替，驾驭运动量。