小学一年级英语自然拼读法基本规则和小窍门.docx

小学一年级英语自然拼读法基本规则和小窍门小学一年级英语自然拼读法基本规则和小窍门1、字母与发音一一对应的辅音b--balld--dogf--fishh--hatj--jumpk--kitel--legm--mann--notp--penq–quickr--runs--sunt--tenv--vestw--waterz--zoo(注意q与u总是连在一起的)2、有多个发音的辅音：字母发音例词c字母c后面接a，o，u的时候，c的发音与字母k发音相同，叫做“hardcsound”cat,cap,call,coat,cup当字母c后面接e，i，或y的时候，通常c的发音与字母s发音相同，叫做“softcsound”city,ice,rice,face,cell,cent,voice,pencil,juice有时在e或i前面，c会发/sh/音ocean,racial,socialg字母g后面接a，o，u的时候，所发的音叫做“hardgsound”girl,gas,get,give,go当字母g后面接e，i，或y的时候，有时g的发音与字母j的发音相同，叫做“软g音”age,change,ginger,Egypt,gentle,giraffe,badge特例：forget,give,girl中的g发hardsoundxx在单词中间或结尾时发/ks/音box,next,mix,six,foxx在单词中间时有时发/gz/音exit,exam,exactx在单词起始位置时发/z/音xylophone,xeroxyy在单词起始位置时发音为辅音yes,you,yard,year,yelly在单词或音节中间或结尾时被当做元音y在结尾，单词只有一个音节时y发长/i/音，y在结尾，单词有两个或以上音节时y发长/e/音y在单词或音节中间时，发短/i/音小测试：my,cry,fly,sky3、辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单，就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。之所以要把它们单独列出来，一个重要的原因就是，每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的，在划分音节的时候是不能把这些辅音字母组合分开的。音节的划分对于一个单词的读音至关重要，我们所学的自然拼音法发音规律，其实都是针对单个音节的，对于多音节的单词来说，要先把单词划分为一个一个的音节，然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律。音节的划分规律在后面我们会讲述，目前只需要熟记这些字母组合，以备后用。更多学习资料请关注ABC微课堂字母组合例词：带有l的字母组合blblack,blame,bless,blue,blastcl--clock,class,clap,clue,closefl--flag,fly,flat,flash,flowergl--glass,glad,glide,glue,globepl--plate,plane,place,plus,plansl--sled,sleep,slow,slide,slim带有r的字母组合br--bridge,break,brave,brown,breadcr--crab,crack,crop,crown,creekdr--dress,drag,drink,drive,dropfr--frog,fresh,free,from,frontgr--grape,grade,grass,grin,gruntpr--press,pride,price,print,prooftr--truck,track,true,train,tree带有s的字母组合sc--scale,scar,score,scare,scuffsk--skate,skip,skill,skull,skinsm--smoke,smile,smog,smell,smearsn--snake,snap,snore,snow,snugsp--spoon,spin,spot,spell,sportst--stop,stack,stay,step,stillsw--swim,swell,swing,sweet,swifttw--twig,tweet,twist,twin,twine三字母组合shr--shrink,shred,shrill,shrimp,shrubspl--splash,split,splice,splint,splurgespr--spread,spring,spree,sprain,spraysqu--square,squad,squirrel,squat,squeakstr--string,strip,straw,stream,streetthr--throw,three,throne,thrift,thrill在结尾的字母组合ck(只发一个/k/音)--duck,pack,quick,luc