学校常规管理汇报材料.docx

学校常规管理汇报材料学校常规管理汇报材料XX县区第三中学二0一二年1学校常规管理汇报材料学校的基本情况我校是一所全日制初级示范初中学校，有教职工125人，其中高级教师8人，一级教师44人，二级教师67人，为12轨初中学校，在校学生1961人。有音乐专职教师4人，体育专职教师6人，美术专职教师2人，实验专职教师1人，理化生兼职实验教师17人，综合实践课、校本课程兼职教师46人。学校发展目标：“十二五”目标：转型发展，特色创新，跨越提升，创建省市课改名校。总体目标：创建“三名”工程，构建特色发展，树全市课改名校我。五项重点工作：校园文化提升，学案模式创新，课示范展示，课堂小组高效管理；十大战役：安全环境整治活动、优秀特色百强学生工程、教师学生形象工程、课堂引领教研工程、课改现场会展示工程、综合课程开发工程、优势学科打造工程、电子备课工程、干部责任管理高效工程、校园环境、文化提升工程。一、学校管理1、原则。德才兼备，师德为先的选人哲学；以人为本，促进发展的用人哲学，整体规划，年级负责的效益哲学；公平竞争、奖罚分明的评价哲学；以管理育人，以管理促进师生发展。2六个面向。向常规管理要效果；向课改课堂要质量；向校园文化要素质；向综合实践要特色；向阳光体育要健康；向岗位工作要快乐。2、管理机构与制度学校管理机构：行政机构（二室三处三级）及党务机构（党政工团）建立学校四个层而把管理制度。行政管理制度、教师管理制度、学生管理制度、后勤管理制度，共计30余项管理细则及制度。3、规范办学规范招生，均衡编班。自2009年实行阳光招生、均衡编班，每年按12规班容量控制在55人以内，做到教师搭配均衡，学业生分班均衡，全社会满意。执行国家课程标准。一是严格学生作息时间；二是开足开全国家、地方、校本课程（四种）；三是严格学籍及学生流动管理，做到入、出使记，2011—2012年度，控制在1.9%。无乱收费情况。多年来，严格执行国家教材征订，学校及年级没有向学生收取规定以外费用。二、教师管理建设四支队伍：必须有一支心系学校，开拓奉献，务实创新，勇于担当的领导团队；必须有一批课改引领，课堂展示，勇于探索，勤于的名师团队；必须有一支勤奋跟进，爱生爱班，竞争向上，精细管理的班主任团队；必须有一支潜心教研，课题引路，注重实践，课堂发展的教科研团队。1、提升师德修养，严肃师德标准，与教师、班主任责任书，制定六个不允许，利用活动开展优秀师德标兵活动、最喜爱教师活动；每学期一次学生评教活动。2、抓常规、促规范、创名校一是向课改要质量；二是向常规要规范；三是向课堂要效益。自2009年课改以来，学校从多角度提升教师思想，理念及业务水平，采取了一系列举措：一是走出去提升理念转烃行动；二是请进来，同课并构，促进发展；三是校本活动，推优创先；四是公正严肃教师量化考核。这些举措把教师推上了主人的地位、教学教研主体的地位，这样就能带来教师从教的幸福与乐趣，自然高效的课堂、快乐的课堂逐步提升。三、课改—课程，全面提升学生素质1、阳光体育。2012年以来，学校全面打造全省一流，具有校本特色的阳光体育，真正贴近了学生健康与体育发展的宗旨，两年来开展了全体学生的武术操、阳光韵律操、阳光跑操一小时体育活动，今年“五一”前久开展了学校运动会，开设了每生两项兴趣体育项目活动，学生的体能与健康得到了真正的锻炼与发展。2、校园文化与科技创新3、“用文化熏陶人，用文化塑人”这是三中发展的又一个战略。走向教室，我们有“晨誓文化”，“新弟子规行为习惯”教育要求，有“无人监考、诚信考试”的举措，有一月一主题的校园文化及班级主题，有一学期一次的科技活动、知识竞赛，有“中华魂”读书活动，有中华经典育读比赛等，今年我校荣获了“阅读人生、智慧育人”演讲比赛的组织奖，有12名学生荣获科技奖，艺术类获一等奖。四、校园环境与安全管理1、安全管理方面。我校一贯坚持“安全工作，警钟常鸣”和“安全工作无小事”的管理理念，把学生的安全工作放在首位。以创建平安校园为目标，建立建全各项安全管理制度，制订切实可行的安全事故应急预案，不断增强防范、控制和处置突发事件的能力，切实保障学校师生安全。开学初对校内房屋、设施进行安全检查，排查安全隐患。及时派专人进行整治。节假日、双休日校园24小时有人值班，确保校园平安。定期开展形式多样的安全教育活动，增强学生的安全法制意识。每周一升旗仪式结束后，班主任到班级对学生进行安全教育。一学年来，学校无一起安全事故2、文化、卫生管理方面。我们对学校标语进行了更换，，努力为学生营造一个良好的学习环境和育人氛围。学校把校园的每一个角落都明确到了每一个班级，每周二次全校性的卫生大扫除，对厕所以及卫生死角，定班定时保洁，厕所随时冲刷。各班板报定期更换，实行定期与不定期抽查与督查相结合的办法，确