课件-全国-2016_中考新突破（江西专版）2016年中考化学 第7单元 燃料及其利用（精讲）课件.ppt

第七单元燃料及其利用缺一不可可燃物二、燃烧、爆炸和缓慢氧化1．燃烧、爆炸和缓慢氧化的对比2.一些与燃烧和爆炸有关的图标(如图所示)3．日常生活中的安全常识(1)家用天然气、煤气或液化石油气等泄漏，切不可开灯检查，应关闭阀门并通风。(2)开启闲置的沼气池前，切不可用燃着的蜡烛进行试验。(3)加油站、面粉加工厂和煤矿的矿井中，应该严禁烟火，注意通风。(4)室内着火，不能打开门窗，因为会提供更充足的氧气。(5)遭遇火灾的自救方法①如果火势很小，根据起火原因，可以用适当的灭火器材和方法将它扑灭。②火势较大，有蔓延的可能，应立即拨打火警电话119并采取必要的自救措施，如用湿毛巾或口罩捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域。四、化石燃料1．三大化石燃料：____、_____、________。它们是由古代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的，是不可再生能源。2．煤和石油(1)煤是复杂的混合物，主要含有碳元素，此外，还含有氢元素和少量的氮、硫、氧等元素以及无机矿物质。煤的综合利用，是将煤隔绝空气加强热，使煤分解成许多有用的物质，如焦炭、煤焦油、煤气等。煤气的主要成分为氢气、甲烷、一氧化碳和其他气体等。(2)石油主要含有碳和氢两种元素。将石油加热分馏，利用各成分的沸点不同进行分离，可得到不同的产品，如溶剂油、汽油、煤油、柴油等。3．天然气天然气主要是由碳元素和氢元素组成的气态碳氢化合物，其中最主要的是_____________。甲烷(CH4)是沼气的主要成分，是无色、无味的气体，密度比空气小，极难溶于水。其在空气中燃烧，放出大量的热，其完全燃烧的化学方程式是：__________________________________。我国农村使用沼气的意义：可以解决生活用燃料的问题；改善农村环境、卫生状况；提高肥料质量。4．燃料充分燃烧的条件(1)充分燃烧的条件：①燃烧时要有足够多的___________________。②燃料和空气(氧气)要有足够大的______________。(2)燃烧不充分的缺点：产生的热量少，浪费资源；产生CO等物质，污染空气。5．使用燃料对环境的影响化石燃料燃烧会造成空气污染，主要有以下几方面：(1)燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，会产生空气污染物如，SO2等。(2)燃料燃烧不充分时，会产生一氧化碳等。(3)未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒等排放到空气中。五、新能源(高频考点)1．可再生和不可再生能源2.新能源(1)乙醇：俗名_______，化学式_____________，有特殊气味且易挥发，能与水以任意比互溶，易燃、燃烧产物为水和二氧化碳，对环境无污染，被称为“绿色能源”，属于_____再生能源。燃烧的化学方程式为_____________________________________________。(2)氢气：无毒，极易燃烧，燃烧产物是水，是最清洁的燃料。氢气作为能源具有以下优点：___________、________、热值高、可再生。其燃烧的化学方程式为：______________________。(3)其他新能源：________、________、________、地热能、潮汐能等。1．实验装置2．实验设计中运用的实验方法(1)对比实验法：图甲铜片上的白磷与红磷是一个对比点；铜片上的白磷与水中的白磷是另一个对比点；图甲水中的白磷和图乙水中的白磷是又一个对比点。(2)条件控制法：把白磷放在热水中，通过液封来隔绝空气，其设计意图是：提供可燃物与可燃物燃烧所需的温度并使可燃物与氧气隔绝，检验可燃物是否能够燃烧(提供燃烧所需的任意两个条件而控制另外的一个条件)。3．实验现象及对现象的解释(1)现象：图甲中铜片上的白磷______而红磷________；图甲水中的白磷________；图乙水中白磷________。(2)解释：热水的温度达到了白磷的着火点而未达到红磷的着火点，红磷不燃烧；图甲中热水的温度虽然达到了白磷的着火点，但白磷没有与氧气接触，水中的白磷不燃烧；铜片上的白磷既与氧气接触，又达到了着火点，白磷燃烧。4．实验结论燃烧需要的条件是：可燃物；_______________；___________________________。三者缺一不可。5．实验的改进由于铜片上的白磷露置在空气中，燃烧会对空气造成污染，所以应加以改进，让白磷在密闭的环境中燃烧。6．实验结论的拓展通过该实验还可说明铜的导热性，对装置加以改进还可与空气中氧气含量的实验、与灭火原理结合起来。烧杯【例1】(2015·江西、南昌)化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。下列有关做法错误的是()A．为治理雾霾，禁止使用化石燃料B．变废为宝，将地沟