2022《落叶》教案.docx

2022《落叶》教案《落叶》教案作为一名老师，很有必要细心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家整理的《落叶》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《落叶》教案1我班幼儿通过拾落叶得活动，对于树叶都有了肯定的爱好。本次活动的内容主要是以小老鼠和落叶绽开话题，活动旨在通过故事感受小老鼠扫落叶时的喧闹场面，学习用正确的动词去表述，同时了解落叶与气候之间的关系。故事以小老鼠的感受为视角，描写秋天落叶的自然景象，情节饶好玩味，其中扫落叶的过程尤为动人。通过学习可以让幼儿对秋天落叶留下一个很深刻的印象，让幼儿体会老鼠们喧闹的劳动场面，感受劳动的欢乐，并学习一些动词和形容词。1。理解故事内容，乐意大胆讲解并描述并尝试用较完整、精确的语言描述小老鼠扫落叶的情景。2。了解秋天树叶会从树上落下来的自然现象。课件一、谈话导入——引发爱好鼠妈妈和她五只小老鼠住在一棵大树的树洞里，有一天发生了一件特别好玩的事，让我们一起来听故事《老鼠和落叶》。二、观赏故事——在理解故事的基础上尝试大胆运用较完整、精确的语言描述小老鼠扫落叶的情景（一）老师有表情讲解并描述故事一遍，提问帮助幼儿初步理解故事内容1。小老鼠们一家住在什么地方？2。鼠妈妈为什么说小老鼠们长大了？（二）结合课件，分段观赏故事，激励幼儿大胆表述自己的见解1。小老鼠发觉了什么？2。它们是怎样打扫落叶的？（1）它们是怎样帮妈妈打扫落叶的？请幼儿学习动词“扫”、“拾”、“运”、“顶”并进行集体仿照①扫：用扫把把地上的落叶清除掉。（请两名幼儿上台仿照老鼠扫落叶。）②拾：用手捡起来。（请幼儿集体仿照“拾”的动作。）③抬：两人或两人以上合作把篮筐从一个地方搬到另一个地方。（请两对幼儿上来仿照老鼠合作运落叶的动作。）④顶：把树叶放在头顶上。（请幼儿集体仿照）（2）打扫干净后，小老鼠有什么感觉？但它们的心情怎样？3。它们为什么吵起来了？落叶从哪来的？4。鼠妈妈是怎么说的？请你来学学鼠妈妈的话。小结：秋天到了，天气变凉了，很多树叶会从绿色变成黄色，不用风吹，自己也会从树上掉下来。三、完整观赏。《落叶》教案2活动目标：1、能娴熟用剪刀，并知道剪刀的作用和特点。2、幼儿尝试创新剪落叶。3、学会对称剪法。活动打算：剪刀彩色的纸张胶水活动过程：1、老师提问：现在是什么季节？（秋天）秋天有什么改变？（水果熟了、天气变凉快了、树叶飘落下来了----------）2、老师出示一片已经剪好的落叶。老师和幼儿一起视察落叶的颜色和特征。3、老师示范剪落叶。先拿一张自己喜爱的颜色的彩纸，对折，在纸上画出叶子的半部分，在沿着线条剪下。打开就是一张漂亮的落叶。老师着重讲解画落叶的方法：画树叶的时候，要画出落叶的特点：有细绿叶柄，宽宽的叶面，尖尖的叶角。4、幼儿动手操作。幼儿在操作的过程中，老师巡察，并帮助动手操作比较弱的幼儿。5、幼儿作品评价。《落叶》教案3活动目标：1、理解故事内容，知道秋天树叶会自然地从树上落下来。2、乐意在集风光前大胆的讲解并描述，学习用正确的动词"扫"、"拾"、"抬"、"顶"。3、体验劳动带来的喜悦之情。活动打算：1、自制PPT课件FLASH动画2、树叶若干、垃圾桶、扫把、簸箕、抹布等劳动工具。3、背景音乐活动过程：一、导入部分：1、师：在图片上你看到了什么?2、大树下有一间小房子，里面住着谁，他们在一起会发生什么事情呢?让我们一起来观赏故事《小老鼠和落叶》。二、结合PPT课件，幼儿理解故事内容，学习正确的运用词语。1、老师讲解并描述故事前半部分，提问帮助幼儿初步理解故事内容。（1）、故事的名字叫什么？（2）、小老鼠们一家住在什么地方?（3）、鼠妈妈为什么说小老鼠们长大了?（4）鼠妈妈叫小老鼠们去干什么了呀?2、播放ppt课件。（1）、它们是怎样帮妈妈打扫落叶的?激励幼儿联系自己的阅历进行讲解并描述。请幼儿学习动词"扫"、"拾"、"抬"、"顶"并进行仿照（2）、打扫干净后，小老鼠的的心情怎么样?它们说了一句什么话?3、播放ppt课件。师："呀，小老鼠们怎么啦？""他们为什么会吵架呢？"幼儿视察小老鼠表情动作，尝试进行仿照。4、播放ppt课件。师："多出来的树叶是从哪里来的?幼儿揣测树叶有多出来的树叶的缘由，并学习老鼠妈妈说的话。5、播放课件，完整观赏故事。三、幼儿参加打扫教室，体验劳动带来的喜悦之情。1、师：小挚友们你们也长大了，你们在家帮妈妈做事情吗？怎么做的？我们的教室有点乱了，老师想请小挚友们帮忙打扫干净，好吗？2、师："坐在干净的教室里你的心情怎么样？你刚才做了什么事情，是怎么做的呢？四、嬉戏