学校建设汇报材料 (4).docx

学校建设汇报材料抓住机遇，推进合格学校建设齐心协力，提升学校办学品质——大桥完全小学创建省义务教育合格学校验收汇报材料各位领导，各位专家：首先，我代表学校全体师生，对各位光临我校督查、指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。北盛大桥完全小学座落在北盛镇北盛仓社区境内，位置适中，地势较高，地质条件好，远离污染源，环境适宜。学校始建于1968年，风雨兼程，孕育了大桥学校代代学子；沧桑历练，铸就了大桥学校崭新的辉煌。学校规模也由小到大，由弱到强，校园面积达8746.1平方米，总建筑面积5096.1平方米，现有教职工28人，其中专任教师25人，高级教师25人，一级教师2人，新招教师1人，党员4人，市级骨干教师4人，镇级骨干教师1人，教师学历合格率100%，班级12个，学生642人，校园绿化面积744.97平方米，图书室藏书16229册。学校坚持以“让每一位学生获得最大的发展，让每一位教师获得最大的成功”为办学理念，以“我们将致力于建设：一所富于前沿视野和校本特色的学校；一所注重培养学生创新精神和实践能力的学校；一所弘扬校园文化、倾注人文关怀的学校；一所注重师生生命和谐发展的学校”为办学目标，让大桥学校成为教师学习成才的幸福家园，成为学生全面发展的和谐乐园是学校管理者的不懈追求。学校先后被授予“XX县区规范化学校”、“XX县区优秀家长学校”、“XX县区红旗大队”、“XX县区优秀语文教研组”、“XX县区诗教先进单位”、“XX省诗教先进单位”等称号。申报“省义务教育合格学校”评估验收以来，学校面貌发生了很大的变化。学校在各级领导的重视支持下，抓住机遇，高起点规划校园建设，不断改进学校办学条件，提升学校品味，为将大桥学校办成全市有名的学校而攻坚克难，齐心协力。下面就本校义务教育合格学校创建工作向各位领导汇报如下：一、高度重视，不断强化创建意识。1、加强学习，统一认识；科学规划，分步落实。从我校被定为2011年XX县区25所“创省合格学校”单位之一后，我们多次召开了创“省合格学校”专题行政会、全体教师会和学生动员大会，主办了宣传专栏，统一了全校师生的思想、明确了创省合格学校对学校发展的重要意义。并结合我校实际，对照省合格学校创建和评估要求，制订了《创省合格学校建设实施方案》，方案中，任务明确，责任到人，遵循了科学规划、分步落实的原则。2、加强领导，明确职责。学校领导班子经常向上级教育部门和当地党政汇报工作，北盛中学专门成立了“省合格学校”创建工作领导小组和督查小组。学校成立了合格学校建设工作领导小组，进一步明确分管责任人，建立责任制，领导协调，确保合格学校建设工作的稳步推进和各项任务的如期完成。3、摸底调查，建立专账。对照合格学校建设标准，学校组织相关人员做好摸底调查工作，查清学校底子，明确差距和创建任务，填好了表册，做到了上报准确。4、不等不靠，改善硬件设施。学校的发展，硬件设施是基础，而基础设施的建设需要大量的资金。为了进一步完善内部设施，配合省合格学校的建设，改善学校的办学条件，学校通过多方努力，争取了镇、社区及北盛中学的重视，为学校解决了合格学校建设的配套资金。在建设过程中，学校争取教育局的重视，在原建设项目基础上对综合楼进行了电路改造，确保了教学用电的安全和教学工作的正常运行。另外，学校筹措了部分资金添置了学生就餐桌、教师办公配套设施、校园广播系统、校园文化建设、各功能室内部设施设备。这些资金的投入，极大地改善了学校的办学条件，为学校创省合格学校打下了坚实的基础。5、多方协调，积极运作，确保功能室的建设顺利进行。为了完善学校内部硬件设施建设，学校按照评估要求进行自查，对学校教学用房进行布局调整。以前的教室和各功能室全部挤在教学楼，导致教学用房紧张。在学校的争取下，教育局对学校原教学楼进行了维修，将其改建为综合楼，实现了图书室、仪器室、实验室的搬迁，既缓解了教学楼教学用房的压力，又完善了各功能室的配备，保证了教学用房的需要，为学校创建验收的成功打下了坚实的基础。6、虚心学习，认真准备。为确保合格学校建设验收合格，从上学期开学不久，学校行政人员专门赴其他学校参观学习，学习他们先进的办学经验和迎省检各项资料的规范整理经验。学习归来之后，学校行政和校务会成员召集相关人员召开专题会议，对照省合格学校验收要求，进一步明确各线负责人的责任，细化资料整理要求，力争高标准准备省合格学校的迎检资料。合格学校创建是一项系统性工程，它除了必备的硬件建设外，还包括了学校内部管理、教育教学工作、办学水平等方面的内容。二、以人为本，切实提升管理水平我校坚持以人为本的原则，以“让每一位学生获得最大的发展，让每一位教师获得最大的成功”为办学理念。1、加强制度建设，规范学校管理根据学校实际情况，进一步制定、完善了学校管理各项规章制度，并编印了《大桥