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负数一、创设情境，理解“打折”含义二、解决简单的折扣问题二、解决简单的折扣问题二、解决简单的折扣问题三、综合运用知识，解决问题三、综合运用知识，解决问题四、布置作业及作业指导四、布置作业及作业指导四、布置作业及作业指导谁来说一说：这节课你有什么收获？课时作业
一吃****福乾
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