课件-江苏-2012_江苏省南京市高淳外国语学校九年级化学上册《物质构成的奥秘》课件.rar

物质构成的奥秘(复习课)活动一:我们一起来猜谜语打一元素名称1.空气中含量最多的元素:2.地壳中含量最多的元素:3.地壳中含量最多的金属元素:4.细胞中含量最多的元素:5.海水中含量最多的金属元素:6.细胞中含量最多的金属元素:2、写出下列符号意义：O__________________3、原子、离子符号的书写5个氦原子______3个钾原子______镁离子______氯离子______2个镁离子______氧离子______①元素种类的判断依据:②微粒种类的判断依据:③有关化学性质的判断(1)具有相对稳定结构的是__________(2)具有相似化学性质的是__________决定元素种类的是质子数，元素化学性质与最外层电子数密切相关，判断原子或者离子结构示意图的依据是质子数是否等于电子数1~18号元素原子核外电子排布2.如图A、B、C三种元素的粒子结构示意图依次为（1）当A、B为原子结构示意图时，x=____y=___（2）C表示的是_______的结构示意图（填“阳离子”、“阴离子”、“原子”）；该元素与B元素形成物是由_________（填“分子”“原子”“离子”）构成的。(1)氟元素的相对原子质量为，钙元素的原子序数为；(2)X=；(3)A.B.C.D属于同种元素的粒子是(4)A粒子的化学性质与B.C.D中哪一种粒子的化学性质相似(填序号)；第四单元学习的概念：物质科学上发现相对原子质量分别为1、2、3的三种氢原子，你认为三种氢原子在结构上有什么异同？已经学习了物质构成的奥秘，你能从宏观,微观的角度去分析这两个变化吗？化学学习是一个需要不断归纳、不断总结的过程，希望同学们在今后的学习中能定时归纳总结，使知识得到巩固，水平得到提高，能力得到发展。