课件-云南-2015_中考新突破云南省2016中考化学综合强化 第二部分 专题3 常见气体的制取课件.ppt 立即下载
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课件-云南-2015_中考新突破云南省2016中考化学综合强化 第二部分 专题3 常见气体的制取课件.ppt

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专题三常见气体的制取气体的综合制取【例】(2015·兰州)根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:(1)写出标号仪器①的名称:____________。(2)实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时,你认为A装置存在的问题是______________________,选择收集装置应依据氧气______________的性质,该反应的化学方程式是________________________________________。(3)实验室可以选择装置________(填字母)制取并收集CO2气体,该反应的化学方程式是___________________________________,验满的方法是____________________________________________________。(4)通常情况下,SO2是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气大,易溶于水且水溶液显酸性。实验室里,用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO2。实验室制取SO2选择的发生装置是____(填字母),若选择F装置收集SO2,气体应该从____(填“a”或“b”)进入,实验结束后剩余的SO2气体用氢氧化钠溶液吸收,吸收的目的是_______________________。【解题思路】本题考查气体的综合制取。(2)氧气的实验室制取有两种类型的装置,一种是固体加热型,另一种是固液常温型,其中高锰酸钾和氯酸钾制氧气用的固体加热装置,两者的区别是选择高锰酸钾制氧气时试管口需要放置一团棉花,防止反应过程中固体颗粒被气流冲入导气管,堵塞导管;实验室收集气体的依据是气体的密度和水溶性。(3)实验室制取气体装置的选择应根据药品的状态和反应条件选择,固液常温型选择B装置,固体加热型选择A装置。实验室用大理石(或石灰石)和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳,因此发生装置应选择B装置;气体的收集方法的选择应根据气体的水溶性和密度决定,能溶于水的气体不能用排水法收集,密度比空气大应采用向上排空气法收集,密度比空气小采用向下排空气法收集,因此根据二氧化碳能溶于水,密度比空气大的性质,应选择向上排空气法收集因此收集CO2气体选择装置C;二氧化碳不支持燃烧,因此验满时可用燃着的木条放置与集气瓶瓶口,若木条熄灭,则收集满;(4)根据制取二氧化硫的原料是固体和液体,以及反应条件是不需要加热,所以应选择B做发生装置,再根据二氧化硫的密度比空气大,使用F装置收集时,应从长管进气;二氧化硫是空气污染物,直接排放会对空气造成污染,因此用氢氧化钠溶液吸收其的目的是防治污染空气。谢谢观看!
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