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TYPE3随着中考逐步侧重能力考查,实验的功能显得越来越突出,尤其是教材中涉及的八个基础实验,不仅承载了知识的内容,更承载了对学生动手能力、分析解决问题能力的培养,同时在实验中还能培养学生的科学素养和情感价值观。在解答此类问题时要把握实验中的明线:以实验认识物质的性质、反应原理、化学的基本概念等;同时不能忽视暗线:即能力线(观察、操作、分析、归纳、演绎、设计、探究、表达等)和方法线(假设、对比、控制变量、验证)。在熟悉教材中常见实验的基础上,进一步深化实验,挖掘、拓展实验的全面功能。类型一教材中重要的演示实验类型一教材中重要的演示实验类型一教材中重要的演示实验类型一教材中重要的演示实验类型二基础学生实验类型二基础学生实验类型二基础学生实验类型二基础学生实验类型二基础学生实验类型二基础学生实验类型二基础学生实验类型二基础学生实验类型二基础学生实验类型二基础学生实验类型二基础学生实验类型二基础学生实验类型二基础学生实验类型二基础学生实验类型二基础学生实验类型二基础学生实验类型二基础学生实验类型二基础学生实验类型二基础学生实验类型二基础学生实验类型二基础学生实验类型二基础学生实验类型二基础学生实验类型二基础学生实验类型二基础学生实验类型二基础学生实验类型二基础学生实验类型二基础学生实验类型二基础学生实验类型二基础学生实验类型二基础学生实验类型二基础学生实验类型二基础学生实验
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