如果您无法下载资料，请参考说明：
1、部分资料下载需要金币，请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档，再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压，在使用对应软件打开
科学（九上物质科学部分）教材分析与教学建议一、九上教材编排体系及化学内容（意图）二、化学内容中涉及的课标及编写说明三、教学建议（一）九上教材编排体系（意图）（二）需要运用化学知识探究的现象（二）需要运用化学知识探究的现象（二）需要运用化学知识探究的现象九上物质科学部分所探究的重要规律二、教材中对应的课标与编写说明（第二单元——物质的循环与转化）碳、氧、氮元素的循环即是元素守恒规律在自然界的重要表现。1、从寻找生活中的碳元素开始2、分析CO2的产生和吸收过程得出结论：自然界碳循环规律碳单质燃烧或其它复杂反应植物光合作用等COCO2O2碳酸盐化学反应含碳物燃烧、动物呼吸含碳有机物注意：联系人类活动与碳循环的关系，让学生体会植树造林，保护环境的重要性教材编写说明教材编写说明教材中对应的课标与编写说明（第三单元第7节“结构与性质”）教材编写说明教材编写说明教材中对应的课标与编写说明（第三单元第8节“简单”的化学）教材编写说明三、教学建议三、教学建议三、教学建议第三单元第7节“结构与性质”三、教学建议第三单元第8节“简单”的化学8.1电子在化学反应中的作用8.1电子在化学反应中的作用8.1电子在化学反应中的作用8.1电子在化学反应中的作用8.1电子在化学反应中的作用8.2化学反应的本质“化学反应的本质”教学建议本部分教学目的说明
永梅****33
实名认证
内容提供者
实名认证
内容提供者
最近下载
