课件-全国-2007_中考化学专题复习 化学学习方法与化学实验 ppt.rar

中考化学专题复习——化学学习方法与化学实验课题1化学实验基本操作及初步的探究方法一、在化学学习中如何进行科学探究实验与探究题考查的内容：化学学习中比较常见的探究形式有两种：二、对蜡烛及其燃烧的探究实验探究步骤实验探究步骤二、怎样对化学实验现象进行准确的观察与描述观察实验的方法和程序：第二阶段（实验中）——观察要素：反应过程中的主要现象（如是否有颜色变化、是否有气体生成、是否有沉淀析出、是否发光、放热等）化学实验现象描述的一般方法是：把握实验的“前、中、后”三个方面，以及相对应的“气味、状态、颜色、光、热、气体、沉定”等变化情况。教材中的几个演示使实验如对教材中几个演示实验现象的观察和描述如氧气化学性质的演示实验的描述点燃测定空气中氧气体积分数的实验方法⒉实验现象：⑴红磷燃烧时产生白烟；⑵烧杯中的水沿导管进入集气瓶里，集气瓶内水面上升了约1/5体积。⒊实验成功的关键：⑴装置不能漏气；⑵集气瓶中预先要加入少量水；⑶红磷要过量；⑷待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹。⒋实验讨论：⑴不能用木炭、硫粉代替红磷做上述实验，原因是木炭、硫粉燃烧产生的分别是二氧化碳气体和二氧化硫气体，集气瓶内气体压强没有明显变化，不能很好地测出氧气的体积。⑵进入瓶中水的体积一般小于瓶内空间1/5的可能原因是：①红磷量不足，使瓶内氧气未耗尽；②瓶塞未塞紧，是外界空气进入瓶内；③未冷却至室温就打开瓶塞，使进入瓶内水的体积减少。1、初中化学实验常用的仪器介绍（注意：仪器名称不能写错别字！！！）存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）加热仪器：酒精灯。分离仪器：漏斗计量仪器：托盘天平（称质量）、量筒（量体积）取用仪器：药匙（粉末或小晶体粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体）夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽2.化学实验基本操作技能固体药品的取用块状：镊子（一横、二放、三慢立）粉末状：药匙或纸槽（一斜、二送、三慢立）一定质量固体药品：用托盘天平称量液体药品的取用（１）瓶塞_____放注意：（２）标签_______着手心（３）瓶口________着试管口2.物质的加热给试管中的物质加热3.洗涤仪器洗涤试管：水洗；5.过滤：过滤能除去液体中混有的难溶固体。过滤基本操作：“一贴”：滤纸紧贴漏斗内壁；“二低”：滤纸边要低于漏斗边；滤液面要低于滤纸边；“三靠”：烧杯口要紧靠玻璃棒；玻璃棒末端要紧靠三层滤纸处；漏斗末端要紧靠烧杯内壁。6.检查装置的气密性例1、下列化学实验操作中，先后顺序不正确的是（）A、用托盘天平称量物质的质量时,应先调零,后称量B、制取气体时应先检查装置的气密性,后向装置中加药品C、点燃可燃性气体时,应先验纯后点燃D、测定溶液的PH时，先将试纸润湿,后将待测溶液滴在试纸上例题2：右图表示10mL量筒中液面的位置，A与B，B与C刻度相差1mL，如果刻度A为4，量筒中液体体积是--------------毫升例3、实验过程中要注意安全，下列实验操作安全的是（）A、将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味B、点燃一氧化碳前先检验其纯度C、将水直接倒入浓硫酸中稀释浓硫酸D、给试管内液体加热试管口对着人例4、下列实验操作中，仪器间不应该接触是（）A、过滤时，漏斗下端管口与烧杯内壁B、使用胶头滴管时，尖嘴与试管内壁C、过滤时，盛被过滤液的烧杯口与玻璃棒D、向试管倾倒液体药品，试剂瓶口与试管口例题5：学习了化学使我们对商品的标签和标识有了更深层次的认识，以下四枚标识使用不恰当的是（）例6（06年肇庆市）现有下列仪器：（1）吸取和滴加少量液体时用_；洗涤试管应使用__（填仪器名称）。（2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是。（3）若利用上述仪器进行实验：溶解氯化钠时还需要添加的仪器是；加热KMnO4制取O2，还需要的铁制仪器是：。（4）写出造成下列现象的原因：①某同学在量筒中溶解固体烧碱，发现量筒炸裂：；②用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集气体时，发现水槽中的水略带紫红色：。例7.下列实验现象描述正确的是（）A.硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫B.磷在氧气中燃烧，产生大量的白色烟雾C.木炭在氧气中燃烧，发出蓝色火焰，产生大量白烟D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体例8.下列实验基本操作或事故处理，正确的是（）。A.为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶B.酒精灯打翻着火，用湿抹布扑盖C.浓硫酸沾在皮肤上用水冲洗D.有腐蚀性的药品直接放在天平托盘上称重例9.下列实验操作正确的是（）。例10