2022《蜜蜂》大班教案_1.docx

2022《蜜蜂》大班教案《蜜蜂》大班教案作为一位无私奉献的人民老师，很有必要细心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的《蜜蜂》大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《蜜蜂》大班教案1认知目标：知道一棵树各部分的名称和功能技能目标了解植物对人类、动物生存的重要性。（重点）情感目标：培育幼儿酷爱植物的情感。指偶。导入：1、老师绘声绘色的讲故事。提问：故事中有谁？小蜜蜂采到又香又甜的蜂蜜了吗？（故事中有小蜜蜂、梨树公公、梨花姐姐、树叶哥哥、树干大叔）2、教具演示，串讲故事，启发幼儿说出故事中的主要情节，进一步加深对故事内容的理解。提问：（1）蜜蜂采到香香甜甜的蜂蜜了吗？在什么地方采到的？（采到了，在梨花上采到的。）（2）梨花为什么开的又香又漂亮？（树叶哥哥每天用阳光和水分制造成养料送给梨花，所以梨花开的又香又漂亮。）（3）小挚友能摘梨花吗？（不能。要爱惜树木）（4）梨树怎样才能结出又大又香甜的果子？（果农叔叔给梨树浇水、施肥、捉虫、梨树才能结出又大又香甜的果子。）课后组织幼儿分角表演故事。《蜜蜂》大班教案2活动目标：1、学习被蜜蜂蜇后正确的处理方法。2、养成遇事英勇镇静、想方法解决的习惯。3、培育幼儿对事物的推断实力。4、加强幼儿的平安意识。活动打算：1、镊子、肥皂水、湿毛巾等每两人一份。2、教学挂图（将小图部分先用白纸盖住）和幼儿用书。活动过程：1、活动导入：观看教学挂图。老师出示挂图，引导幼儿视察背景图。（1）老师：看，这是什么昆虫？这个小挚友怎么了？（2）老师：被蜜蜂蜇后，蜜蜂有毒的尾针会留在皮肤里，造成皮肤红肿发痒，特别苦痛。那么被蜜蜂蜇后该怎么办呢？（3）引导幼儿自由回答并探讨。2、活动绽开：逐幅探讨挂图上小图内容。（1）引导幼儿视察第一幅小图。①老师：妈妈在帮助小挚友做什么？②幼儿视察描述并回答。③老师小结：妈妈在用镊子当心地把刺拔出来。处理被蜜蜂蜇伤的第一步是当心地把刺拔出。（2）引导幼儿视察其次幅小图。①老师：接下来要做什么？要用什么水清洗是伤口呢？②幼儿视察描述并回答。③老师小结：小挚友将手臂放在水盆里，妈妈用稀释的肥皂水替小挚友冲洗。肥皂水可以减轻痛痒，抑制蜂毒。所以，处理被蜜蜂蜇伤的其次部是用肥皂水冲洗伤口。（3）引导幼儿视察第三幅小图。①老师：第三步是做什么？湿毛巾沁的是冷水还是热水呢？有什么作用？②幼儿视察描述并回答。③老师小结：处理被蜜蜂蜇伤的第三步是把用冷水沁透的湿毛巾敷在受蜇部位，可消肿止痛。（4）引导幼儿视察第四幅小图。①老师：假如被蜇伤的状况很严峻，该怎么办？②幼儿视察描述并回答。③老师小结：假如反应严峻，要立即送到医院请医生诊治。假如状况紧急可以拨打急救电话120叫救援车。（5）幼儿阅读幼儿用书32第页，和旁边的小挚友讲一讲被蜜蜂蜇伤的正确处理方法。3、活动总结：处理蜜蜂蜇伤的方法。老师边总结边手指挂图上相应的小图，老师：刚才我们探讨了处理蜜蜂蜇伤的方法，假如小挚友不当心被蜜蜂蛰了，肯定很疼，不过肯定不要惊慌，要英勇、正确地处理，才能减轻难受。首先请妈妈或其他人帮你当心地把刺拔出来，然后用稀释的肥皂水冲洗伤口，接着用冷水沁透的湿毛巾敷住伤口。假如反应很严峻，就要马上去医院请医生诊治。4、活动延长：练习处理方法。两两结伴。练习简洁处理蜜蜂蜇伤的方法。（1）老师：刚才我们学习了怎样处理蜜蜂蜇伤的方法，你们情愿来试试怎么处理吗？去那个小挚友们每人找一个旁边的小挚友做好挚友，相互练习一下！要商议好谁先谁后。假如你的伙伴做错了，请你帮他改正。（2）幼儿两两结伴，相互练习简洁处理蜜蜂蜇伤的方法，老师巡回指导。老师：被蜜蜂蜇伤可能很苦痛，但千万没关系张，照着我们学的方法去做，很快就能减轻苦痛，解决问题。活动反思：孩子年龄较小，留意力不太集中，思维以详细形象思维为主，所以本节活动课我以故事的形式贯穿其中，并结合挂图集中幼儿留意力。通过看课件了解其它常见危急的小虫子，加深幼儿对本节活动内容的印象。在最终，我选了和本节活动季节有关的表演来结束活动，使本节活动课更加丰富多彩。《蜜蜂》大班教案3活动目标：1、能宁静地观赏《黑熊曲》、《野蜂飘舞》感受不同的音乐形象表现的不怜悯绪。2、感受钢琴的顿音和小提琴交替拨奏，表现密封扑向小熊蛰刺的情景，用肢体语言表达出来。活动打算：1、教具：音乐《黑熊曲》、《野蜂飘舞》、《握手舞》2、学具：蜂箱、大树、小熊头饰、蜜蜂头饰、活动过程：1、律动：老师出示蜂蜜罐，请小挚友们一起喝蜂蜜（幼儿依据《握手舞》的节奏做律动。2、老师讲诉故事，幼儿听音乐做小熊和蜜蜂的