学案-江苏-2013_江苏省姜堰市蒋垛中学九年级化学全册 第八章《食品中的有机化合物》8.rar

18.2糖类油脂教学案[学习目标]认识葡萄糖、淀粉和油脂是重要的营养物质，是维持生命活动和人们从事各种活动所需热量的主要来源；知道自然界中葡萄糖、油脂的来源，葡萄糖和淀粉的转化关系，会用简单的实验方法来检验淀粉和葡萄糖；知道油脂的元素组成，了解油和脂肪在常温下的状态差异。[学习重点]用简单的实验方法来检验淀粉和葡萄糖[学习难点]用简单的实验方法来检验淀粉和葡萄糖[学法指导]自主学习、合作探究[学习过程]一、导入谈话：二、自学自测：阅读课本，完成下列空白：三、互学互助：一．淀粉和葡萄糖1．淀粉的来源：绿色植物的作用，2．淀粉的检验：使用碘酒（或碘水）淀粉与碘作用后使之变为色实验：用碘酒检验淀粉实验内容实验现象实验结果红薯土豆面包粉条滴少量碘酒于以下几种物质上，观察现象。物质中含有淀粉注意：我们一般用碘单质的溶液来鉴别是否存在淀粉，这个是特性反应。3．淀粉的存在：大米、面粉、玉米、土豆等食品中，富含淀粉。4．淀粉的转化：淀粉、纤维素等经过在酶等物质的催化作用下，与水作用逐渐转化为葡萄糖，这一过程称为淀粉的水解：。5.葡萄糖的物理性质：是一种有味、溶于水的色状固体。6.葡萄糖在体内经缓慢氧化转化为二氧化碳和水，，此过程释放出热量，提供人体活动的能源，这个也是人、动植物呼吸作用中的主要反应。180g葡萄糖完全氧化，可以产生大约为2804kJ热量。7.酿酒的过程：淀粉先转化为葡萄糖，葡萄糖发酵生成酒精和二氧化碳。乙醇（俗称酒精，化学式为C2H5OH或C2H6O），色透明、具有味的体。挥发、能与水以任意比例互溶，是一种常用的有机溶剂和实验室燃料。75%酒精是常用的消毒剂。酒精在空气中燃烧或者在体内完全氧化时，生成二氧化碳和水，同时放出大量的热：。工业酒精中含有少量的甲醇（CH4O），有毒，少量使人失明，较多会致人死亡。8．糖类物质的作用：（1）糖类：葡萄糖、淀粉、纤维素等有机物，称为糖类，习惯上称为碳水化合物。单糖：不能水解的多羟基醛或多羟基酮。如葡萄糖、果糖等。（2）糖类二糖：水解后生成两分子单糖的糖。如蔗糖、麦芽糖等。多糖：能水解生成许多分子单糖的糖。如淀粉、糖原、纤维素等。（3）糖类常根据其来源而用俗名，糖类不一定都有甜味，如：没有甜味；有甜味的不一定是糖类，如木糖醇。正常人每天要摄入一定量的淀粉等化合物，在血液中也要维持一定浓度的葡萄糖。如果摄入的这些化合物不够，就会造成血液中含量太低（医学上称为“低血糖”），出现乏力、疲倦、昏迷、休克等症状。在体内代谢不正常，会造成“糖尿病”。葡萄糖会随尿液排出。6．葡萄糖的检验：（配制氢氧化铜时，要注意氢氧化钠溶液要大大过量，使溶液呈碱性）用新制的氢氧化铜滴加至待测溶液中，在酒精灯上加热至沸腾，如果看到红色沉淀（氧化亚铜，Cu2O），则说明原来溶液中含有葡萄糖。如果没有产生红色沉淀，则原来溶液不含有葡萄糖。现象可能会生成黑色物质[Cu(OH)2==CuO+H2O]二．油脂3．油脂与淀粉的区分：油脂的组成元素与淀粉相同，含有三种元素，但是它们的和不同，所以其性质也有所不同。4．油脂的分类：①动物性油脂：如牛油、猪油等来自动物体的脂肪层，常温下通常呈态；②植物性油脂：如花生油、豆油等来自于某些植物种子的油脂，常温下呈态。5．油脂的溶解性：油脂不溶于水，易溶于某些有机溶剂（如汽油、己烷、氯仿等）6．大豆中提取油脂（1）用研钵将大豆碾碎，放入试管中，加入10mL己烷，振荡后，静置一段时间；（2）过滤；（3）将滤液转移至烧杯中，用热水浴蒸发己烷；（4）得到的液体便是大豆油注意：该过程属于变化；此过程也可用来检验某植物的果实中是否含有油脂。【例题1】用简单可行的方法鉴别下列物质（1）牛奶和米汤；（2）葡萄糖和可溶性淀粉；（3）豆油和猪油。【例题2】在全球性减肥热潮中，脂肪在人们心目中的地位可以说是每况愈下，甚至“谈脂色变”别说摄取了，就连身上的脂肪都“恨不得除之而后快”，这种说法科学吗？请说说观点【例题3】要洗净沾附油脂的试管或烧杯，可以用热的氢氧化钠溶液，也可以用汽油、洗洁精来洗涤。你知道所用的这些洗涤用品，在洗涤中各起到什么作用？洗涤时，是否有化学变化发生？四、导学：1．下列物质不属于糖类的是（）A、矿物质B、纤维素C、蔗糖D、葡萄糖2．医学上所称的“低血糖”，是指人体中缺（）A、纤维素B、淀粉C、酒精D、葡萄糖3．下列说法正确的是A、碳水化合物就是碳和水形成的混合物B、凡是糖类物质都是甜的C、油脂是指油和脂，“油”一般是植物脂肪，“脂”指的是动物脂肪D、油脂也是C、H、O三种元素组成的，它属于碳水化合物4．淀粉是高分子糖，通常没有甜味，但在一定条件下，水解可以生成有