2022《袋鼠旅行》大班教案.docx

2022《袋鼠旅行》大班教案《袋鼠旅行》大班教案作为一名教学工作者，总不行避开地须要编写教案，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。那么应当如何写教案呢？以下是我细心整理的《袋鼠旅行》大班教案，欢迎阅读与保藏。《袋鼠旅行》大班教案1活动目标：1、让幼儿体验体育嬉戏的乐趣。2、培育幼儿英勇坚毅的优秀品质、3、驾驭双腿跳动的实力。活动打算：幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。活动过程：一、1)队形队列练习(齐步走，左右转，左右看齐、前后转、报数、、、)2)随音乐热身运动二、1、导入：今日老师给你们打算了一些好玩的东西，快看看是什么?幼儿排队取布袋，这些布袋怎麽玩呢?小挚友们快来试试吧!2、1)幼儿自由探究布袋的玩法，老师引导发觉好的玩法。2)让特别玩法的幼儿展示共享3)师：刚才你们都玩得特别棒，你们还有和刚才不一样的玩法嘛?让我们再来试试吧!4)幼儿再次尝试不同的玩法，老师引导多种玩法，引导幼儿钻入布袋，探究各种布袋里的各种玩法，启发幼儿讲解并描述自己怎样玩的，仿照的那种小动物。5)师：让我们都来变成小袋鼠仿照一下袋鼠跳吧!，可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗?可是在旅行的路上可能会有许多许多的困难，有小河，小山，假如小袋鼠们没有本事行不行?那袋鼠们赶快来学本事吧!3、师介绍场地和规则：“小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆，一个一个爬过草地然后到起点重新起先，小袋鼠要留意平安，把袋子提起来不要摔倒，不退不挤，可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本事吧!1)、幼儿起先练习，老师指导幼儿跳的姿态，并引导幼儿用多种姿态爬过草地。篱笆变高了，小袋鼠们能不能顺当通过!怎样跳得更高，爬的更快2)让幼儿展示自己是怎样跳的。师：看那只小袋鼠的本事最棒谁，我将带她去神奇的森林旅行，跳的最稳，爬得最快，最文明的小袋鼠将随我去旅行3)幼儿在此挑战难度随音乐尝试。小结：小袋鼠的本事可真棒，都可以区旅行了，可是森林会有许多危急，你认为会有哪些危急?(幼儿讲解并描述：)对，你胆怯吗?我们该怎样做才平安呢?我们在森林旅行时肯定要当心野兽，不要惊动他们，来跟老师一起进入大森林吧!4、1)老师讲解并描述规则：幼儿分组嬉戏，一组幼儿躺地上扮演狮子，一组幼儿当心从狮子身上跳过去，爬过草地嬉戏重新起先，2-3边幼儿交换角色接着进行。2)小挚友们狮子似乎要醒了你们千万要当心，小狮子侧躺，幼儿当心通过，老师：狮子来了，小挚友们缩进布袋躲避。5、师：狮子被我们吓跑了，你们快出来吧，整理布袋：抖抖布袋—变成矮个子，--变成小瘦子----收起放好。小结;小挚友你们真英勇，面对危急和困难我们不仅要有强大的本事还要有不怕危急英勇的品质，再大的困难和危急肯定会战胜!快为我们的成功鼓鼓掌吧!三、随音乐做放松运动，下课。活动反思：老师在活动中要刚好调整幼儿的活动量，针对个体差异面对全体幼儿，防治两极分化现象，主动引导激励缺乏自信的幼儿，对实力强的幼儿可适当提高要求，避开一刀切现象。《袋鼠旅行》大班教案21.让幼儿体验体育嬉戏的乐趣。2.培育幼儿英勇坚毅的优秀品质。3.学会与同伴协商合作嬉戏。4.商讨嬉戏规则，体验合作嬉戏的欢乐。幼儿每人一条布袋。一、热身运动。1.队形队列练习(齐步走，左右转，左右看齐、前后转、报数、、、)2.随音乐热身运动。二、开展嬉戏。1.幼儿自由探究布袋的玩法，老师引导发觉好的玩法。2.让特别玩法的幼儿展示共享。3.师：刚才你们都玩得特别棒，你们还有和刚才不一样的玩法嘛?让我们再来试试吧!4.幼儿再次尝试不同的玩法，老师引导多种玩法，引导幼儿钻入布袋，探究各种布袋里的各种玩法，启发幼儿讲解并描述自己怎样玩的，仿照的那种小动物。5.师：让我们都来变成小袋鼠仿照一下袋鼠跳吧!可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗?可是在旅行的路上可能会有许多许多的困难，有小河，小山，假如小袋鼠们没有本事行不行?那袋鼠们赶快来学本事吧!三、结束部分。袋鼠要留意平安，把袋子提起来不要摔倒，不退不挤，可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本事吧!1.提示幼儿运动时平安的重要性。2.检查有没有鞋子穿反的现象，衣服是否穿得过厚过紧。在这节课中孩子们的各个方面都得到很好的练习,能够在这节课后知道跳动对身体的好处,并学到了更多跳动的方式。因为是轮番玩的嬉戏所以在嬉戏时幼儿并没有相互谦让。本次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点，重点突出，幼儿的学习劲头也很足，尤其在竞赛过程中能遵守嬉戏的规则进行，秩序较好。在上完这节课后,幼儿四肢协调发展有了很好的提升.活动嬉戏中材料的充分让幼儿很感爱好,老师的不断表扬和激励让幼儿大胆表现,不怕困难，持完成一些难度跳动,