学案-全国-2014_九年级化学全册《第二章 第一节 由多种物质组成的空气》 沪教版.rar

1《第二章第一节由多种物质组成的空气》名师导航知识梳理一、探究空气的成分1.测定空气里氧气含量（装置如图所示）图2-1(1)实验步骤：①连接装置：在集气瓶口连接一个双孔胶塞，一孔插燃烧匙，另一孔插导管，并配上弹簧夹。②检查气密性：把导管的一端放入水中，用手紧握集气瓶外壁，如果在导管口有气泡冒出，则证明气密性良好。③在集气瓶内加少量水，并做上记号。④点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶中，并把塞子塞紧。⑤待红磷燃烧，有大量白烟生成。(2)实验现象：①红磷燃烧，有大量______生成。②集气瓶内的水面上升，而且上升至集气瓶体积的_________。(3)实验结论：①红磷燃烧的文字表达式：_______________。②空气中氧气的体积大约占空气体积的_____。答案:1.白烟1/5磷+氧气点燃五氧化二磷1/52.空气的成分及各成分的体积分数空气的成分按体积计算，大约是：_________占78%，氧气占_________，_________占0.94%，二氧化碳占_________，其他气体和杂质占0.03%。答案:氮气21%稀有气体0.03二、纯净物、混合物纯净物：__________________。纯净物有固定的组成和性质。混合物：__________________。混合物没有固定的组成和性质。答案:由一种物质组成的物质由多种物质组成的物质三、氮气和稀有气体1.氮气(1)物理性质通常状况下，氮气是一种_________的气体，_________溶于水，密度比空气的。(2)化学性质氮气的化学性质_________，一般情况下不能支持燃烧，不供给呼吸，_________与其他物质反应，但在一定条件下，氮气可以和某些物质反应，例如：合成氨、制氮肥、生物固氮等。答案:无色、无味难略小不活泼很难2.稀有气体(1)物理性质在通常状况下，稀有气体都是无色、无味的气体。(2)化学性质极不_________，过去人们认为这些气体不跟其他物质发生化学反应，曾把它们叫做惰性气体。但随着科学技术的发展，已经发现有些稀有气体在一定条件下也能与某些物质发生化学反应，生成其他物质。答案:活泼四、人类需要洁净的空气1.空气中的污染源主要是_________和_________。2.保护空气：加强大气质量监测；研制和开发洁净能源；采用化学方法处理工业生产中产生的有害气体；在汽车上安装尾气净化装置；积极植树造林，种草。答案:烟尘有害气体疑难突破1.测定空气中氧气含量的实验中，为什么采用过量红磷消耗氧气，而不采用木炭、硫磺、铁丝等物质？剖析：红磷燃烧的产物为五氧化二磷固体，消耗了约占集气瓶体积1/5的氧气，瓶内压强减小，小于外界大气压，当冷却到室温时，打开弹簧夹，水便流入集气瓶内约1/5体积，从而说明空气中氧气的体积分数约占空气体积的1/5；不能改用木炭和硫磺，它们燃烧后的产物分别是二氧化碳和二氧化硫气体，使集气瓶内压强变化不大，因此水不会进入集气瓶。2.在测定空气中氧气体积分数的实验中，实验结束时，发现水没上升到集气瓶体积的1/5，原因可能有哪些？剖析：这道题主要从这些方面考虑：有哪些方面有可能使氧气没有消耗完，或有哪些方面虽使氧气消耗完但瓶内压强并没有减少那么多。①未检查装置的气密性，装置漏气；②红磷量不足或燃烧不完全，使瓶内有剩余氧气；③未冷却到室温就打开弹簧夹，使进入瓶内水的体积减少。问题探究问题：请自己再另外设计实验测定空气中氧气的体积分数。图2-2探究：实验设计：在加热的情况下，铜能跟空气中的氧气反应，生成黑色的氧化铜。在由两个注射器组成的密闭系统内留有30mL空气。给装有细铜丝团的玻璃管加热，同时交替缓慢推动两个注射器活塞，观察发生的现象。停止加热后冷却至室温，将气体全部推至一只注射器中，读出注射器内气体的体积。实验数据：反应前注射器内气体的体积反应后注射器内气体的体积消耗掉的氧气体积30mL24mL6mL实验结论：氧气的体积大约占空气体积的1/5。典题精讲例1:：（2010江苏南通中学模拟）下列是我们日常生活中接触到的物质，其中属于纯净物的是()A.碘酒B.蒸馏水C.可乐饮料D.铝合金思路解析纯净物只含有一种物质，碘酒是在酒中加入了碘，是混合物；可乐饮料是在水中加入了其他物质，是混合物；铝合金是铝和其他物质组成的，不是纯净物。答案:B例2:有五种物质：①汽车尾气形成的烟雾；②石油化工厂排出的废气；③人体呼出的二氧化碳气体；④植物光合作用放出的气体；⑤煤燃烧产生的烟尘。其中能使空气严重污染，并对人类造成很大危害的是()A.①②⑤B.②③⑤C.②④⑤D.①④⑤思路解析造成空气污染的气体有SO2、NO