学校思想政治工作调研报告.docx

学校思想政治工作调研报告横江镇中心学校思想政治工作现状调研报告一、调研目的1.了解和掌握基层党员、教师对党的认知和态度，如对党的基本路线的了解、群众教育实践活动开展以来取得的成果、对党员干部及党组织的意见和建议。2.了解一线教师的生存状态以及对生活对工作的态度，了解群众的诉求。3.根据掌握的情况探讨改进党建工作和学校工作的方法与策略，巩固和提高群教活动的效果。二、基本情况1.调研方式。本次调研采用座谈会、个别谈话、调查问卷等方式进行。其中座谈会分校进行，个别谈话分片由各教育支部书记找教职工面谈然后汇总情况到中心校总支的方式，调查问卷共发放48份，收回48份。2.调研人员构成。本次调研人员注意了全面性与代表性，从年龄看涵盖老中青，从学历看以大专及以上学历为主（横江中心校教师大部分为大专及以上学历），从职务看有一线教师亦有行政领导，从身份看党员和非党员兼顾。三、情况分析1.关于理想信念和群众路线。对党的基本方针、群教活动、“中国梦”的认同度较高，此三项内容持正面态度的达受访人员的90%以上；对党群、干群关系及干部工作方式，大多数受访者认为存在方法上的问题或深入倾听群众不够，个别受访者认为一些领导在处理事关群众利益的问题时缺少担当，怕自己的位子坐不稳；在党员干部素养方面，一半以上受访者认为最大的问题是“理想信念动摇、价值取向物化”，与此对应，大部分受访者觉得自己最缺少的是“金钱和财富”，说明社会价值取向上存在的问题影响到了教师队伍，当然也与当前教师收入偏低有不可忽视的关系；对党的事业和党员干部的评价，总体来看还是趋于正面，说明通过群教活动，党员的形象有所提升，得到群众的肯定。2.关于党性修养和工作作风。绝大多数受访者觉得有必要加强干部作风建设，从问卷看，选择“非常必要”的达40份，只有6份持中立态度，说明群众对加强作风建设有非常迫切的愿望；对当前开展的党员作风建设，大部分受访者持正面态度，说明在群教活动中学校党员用自己的行动得到大家的认可；与此同时，群众的眼睛是雪亮的，看得出问题所在，选择“监督机制不健全，执行不力”的达24票，这说明群众希望把权力收进法制的笼子里；对党内存在的问题，集中在反腐问题上，群众对干部滥用权力和腐败现象深恶痛绝，在“你对党内问题最不满意的是”题目中，选择“以权谋私”或“腐败现象屡禁不止”的共计43票；此外，群众活动形式和内容都显得不令人满意，群众业余时间看书学习的较少，打牌的占了一定比例，党员参加组织活动的次数和时间都不令人满意。3.关于工作、家庭与生活：群众对教育事业的认识存在一定偏差，30%以上的受访者直言不讳地说是为了吃饭，对当前收入不满意甚至觉得会影响到工作情绪的达75%以上，说明教师对职业意义的认识与物质联系紧密；教职工对工作和生活的态度上，普遍觉得压力较大，如收入低、工作任务繁重、子女就业困难、收入方式单一、房贷压力大等，觉得自己过得轻松的不足一半；对工作和生活的愿望，集中在收入的提高和丰富业余文化生活上，这也和前面调查到的职工生活状态相吻合；对学校党建工作，受访者基本持肯定态度，但普遍认为缺乏创新，形式单一，组织活动开展不够好。四、收到的群众意见和建议。多开展党员的民主生活，提高党员的党性意识，增强党员的服务意识，把反腐倡廉工作抓实，抓彻底；多开展交流活动，设置专门的督查机构，学校财务尽可能公示化；加强领导班子建设，提高领导干部服务意识；加大党员干部教育培训力度；非干部的党员也要充分发挥党员的作用；党建工作与师德修养、学校中心工作紧密结合，党建工作不仅为学校教师教书服务，更要为学校育人服务。五、改进工作的建议1.继续深入开展群教活动，切实解决群众最迫切需要解决的问题。2.加强制度建设，完善监督机制，增加工作透明度，让群众对党员放心，对干部放心。3.增加基层教师尤其是偏远地区教师的收入，进一步改善物质条件，丰富文化生活。4.坚持反腐不动摇，在经费管理、人员调配、干部提拔等方面真正做到公正、公平、公开。5.加强正面宣传，弘扬社会主义价值观，提高教职工的职业认识，改造落后的人生观和价值观。6.减少不必要的评比和检查，让一线教师把更多精力投入到学习和工作中去。