学案-江苏-2012_江苏省涟水县第四中学九年级化学上册《1.rar

2课题：1.3怎样学习和研究化学（第2课时）一、学习目标：1、体验科学探究的一般过程，模仿做一些探究活动。2、知道学习和研究化学中的重要性，增强记忆的目的性。二、自主学习：（一）、复习巩固1、下列点燃或熄灭酒精灯的操作正确的是（）2、简要写出下列错误操作造成的后果：（1）给试管中的铜绿加热时，管口朝上：；（2）酒精灯不用时，未盖上灯帽：；（3）倾倒盐酸时标签未向着手心而是朝下：；（二）、新知学习1、通过前面的学习你对学习和研究化学的一种重要方法――――科学探究有什么认识，你认为科学探究一般过程是。（板书）2、[模拟探究]：镁的性质（看一看、折一折、烧一烧等粗放性的探究）猜想：（1）；（2）；（3）；实验设计：（1）；（2）；（3）；进行实验：记录现象：（1）；（2）；（3）；结论：（1）；（2）；（3）；[讨论交流]：通过上述探究你对镁这种“新”物质有什么认识，生活中有什么用途。三、交流展示：根据自习练习完成情况，互相交流学习心得。四、释疑解难：五、课堂检测一、选择题1、下列实验仪器不能用来加热的是（）A．试管B．蒸发皿C．烧杯D．量筒2、下列叙述中，正确的是（）具有发光发热现象的变化就是化学变化化学变化中同时发生物理变化锅炉爆炸和煤气罐爆炸都是化学变化没有明显现象的变化就不是化学变化3、小明将少量的白糖放在铁锅里加热，先看到白粮融化，接着看到融化的物质呈现棕色，最后有黑色残渣，请你判断整个实验属于（）A．研究白糖的结构B．研究白糖的用途C．研究白糖的变化D．研究白糖的制法4、下列实验操作不正确的是（）A．点燃镁带必须用坩埚钳夹持，不能用手拿B．实验过程中的废液应倒入水池，并用大量水冲涮C．向试管中加铜绿粉末时可以用纸槽代替药匙加入药品D．实验结束时要整理好实验台后方能离开实验室5、根据下列哪项能判断镁带的燃烧是化学变化（）A．发出耀眼强光B．生成白色固体C．放出大量的热D．以上各项中的任意一项6、取一段打磨好的镁带，放入白醋中，可以观察到的现象是（）A．镁带逐渐变小B．镁带发出耀眼的强光C．镁带表面产生大量气泡D．反应过程中释放出大量的热，使镁带熔化二、填空题1、化学是一门以为基础的科学，进行化学实验要注意，遵守。要学会观察，准确客观地记录，养成良好的实验习惯。2、用适当的化学反应式表示下列反应加热碳酸氢铵（文字表达式）。加热铜绿（文字表达式），镁条在空气中燃烧（符号表达式）。