学案-江苏-2012_江苏省涟水县第四中学红日校区九年级化学上册《2.rar

1课题：2.1性质活泼的氧气（第3课时）一、学习目标：1、了解氧气的工业制法。2、掌握实验室用高锰酸钾制取氧气的反应原理，仪器装置，收集方法，检验及操作注意事项。二、自学练习：1．工业上需要大量的氧气，一般采用方法获得，其原理是利用氧气和氮气的不同。具体方法是：先除去空气中的二氧化碳和水蒸气，然后在低温下加压，使空气。控制温度蒸发，沸点较低的液态先蒸发出来，余下的主要是，这个过程属变化。2．用化学的方法去获得氧气，那么原料物质在组成上有何特征？在实验室中用哪些物质可制得氧气？3．实验室通常采用加热色的高锰酸钾来制取氧气。其文字表达式为其完全反应后所得固体属于(填“纯净物”或“混合物”)。4．如何检查装置的气密性？5．实验中试管口为什么要略向下倾？6．停止实验时，应先，再，以免因试管内压强减小而产生。三、交流展示：根据自习练习完成情况，互相交流学习心得。四、释疑解难：1．在实验室中用高锰酸钾来制取氧气，就反应物的状态和反应条件会对反应装置提出哪些要求呢？2．某同学制氧气时，试管炸裂了，分析造成试管炸裂的原因？五、课堂检测（必做题）1.高锰酸钾制取氧气的实验操作中正确的是（）检查装置气密性，先把手掌紧贴容器外壁，再把导管深入水中加热时，先对试管预热，再对准药品部位加热在装配仪器时，先对试管预热，再检查装置气密性收集气体结束时，先熄灭酒精灯，再把导气管移出水面2．实验室用高锰酸钾制取氧气大致可以分为以下主要操作：a.点燃酒精灯给试管加热b.熄灭酒精灯c.检查装置的气密性d.连接仪器e.装药f.用排水法收集气体g.撤出导气管。其中正确的操作顺序是（）A.cdaebfgB.dceafgbC.adcefgbD.dceafbg3.某同学用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集氧气时，发现水槽内水变成红色，其原因是（）A.试管口略向下倾斜B.酒精灯的外焰加热C.试管口未放一团棉花D.没有进行均匀加热4．组装一套比较复杂的装置，组装的顺序一般是（）A．从下到上，从左到右B．从下到上，从右到左C．从上到下，从左到右D．从上到下，从右到左5．下图是实验室用高锰酸钾制取氧气的仪器装置，其中有3个主要错误，它们是：(1)。(2)。(3)。6．实验室加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集。⑴制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了。⑵伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是。⑶常在试管口塞一团棉花，其目的是。⑷加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是。⑸用排水法收集氧气，当气泡时，再开始收集。⑹集满氧气的集气瓶应盖好，放出实验桌上。（选做题）7．可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性。当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到()A．长颈漏斗下端口产生气泡B．瓶中液面明显上升C．长颈漏斗内有液面上升D．注射器内有液体8．想要用加热高锰酸钾的方法制取并测量收集到的氧气的体积，提供的仪器有：集气瓶、双孔橡皮塞、导气管、量筒、和气体发生装置。请你设计出该装置的示意图。