学案-江苏-2013_江苏省涟水县红日中学2014届九年级化学全册 1.rar

11.3怎样学习和研究化学（第1课时）教学案一、教学目标二、教学重难点重点：铜绿的性质实验难点：药品的取用、物质的加热和仪器的洗涤等化学实验基本操作三、学习与交流1．实验室药品的取用规则a．“三不”：；；。b．注意节约药品。如果没有说明用量，一般应三最少量取用，液体取，固体只需。c．实验室剩余的药品既不能，也不要，更不能，要。2．铜绿的性质实验：实验记录实验内容实验现象实验结论“铜绿”与稀盐酸的作用“铜绿”受热的变化3．固体药品的取用：块状药品用夹取，粉末状用取用。4．液体药品的取用：取下瓶塞，在桌上，然后拿起细口瓶，标签，瓶口要试管口，使液体缓缓倒入试管，倒完后，立即盖紧，标签放回原处。5．物质的加热：最常用的加热工具是。6．玻璃仪器洗涤干净的标志：四、典型题例1、在本节实验中，你对“铜绿”性质有什么认识？，学习了哪些实验操作？2、铜器件表面常因锈蚀而形成“铜绿”，先从某铜器件表面刮取“铜绿”粉末，分别进行下列实验：实验：取少量“铜绿”粉末于试管中进行加热。回答下列问题：（1）实验中观察到的实验现象：得出的结论是：（2）如何证明产物中含有二氧化碳气体？（写出具体操作过程、现象和结论）五、达标检测1、在做化学实验时，不慎打翻酒精灯，导致酒精在桌上燃烧，你认为最切实可行的措施是（）A、立即逃离实验室B、立即用湿抹布盖灭C、找老师想办法D、打119火警电话2．下列实验操作中错误的是（）A．试剂瓶塞取下后应倒放在桌子上B．酒精灯的灯帽取下后应正在放桌子上C．试管洗干净后应倒放在试管架上D．胶头滴管不用时应倒插在试管架上3．玻璃仪器洗涤干净的标志是（）A.容器内壁看不到污物，呈无色透明状B．冲洗时倒出的水是无色透明的C．仪器内壁的水既不成股流下也不聚滴D．上述中的任意一项均可表示仪器已经洗净4．既能用来给少量固体药品加热，又能用来给少量液体药品加热的仪器是（）A．试管B．烧杯C．集气瓶D．量筒5．下列现象与铜绿无关的是（）A．遇到稀盐酸时放出大量气泡B．加热一段时间后变成黑色粉末C．加热时试管口有水滴滴出D．在空气中燃烧产生耀眼强光8．使用酒精灯时，点燃酒精灯的方法是，酒精灯的火焰分为三层：、、，其中温度最高。使用酒精灯时要注意“三不”①不可向燃着的酒精灯内，②不可用燃着的酒精灯直接点燃，③熄灭酒精灯应用，不可。9．简要说明下列错误操作可能造成的后果。（1）加热固体时试管口向上倾斜：（2）从细口瓶中倾倒液体时，标签没有向着手心：六、教学反馈（反思）