学校教代会调研报告 (3).docx

学校教代会调研报告XX县区临江镇太原中心小学《学校教职工代表大会规定》学习贯彻情况的调研报告党的“十八大”提出，“完善基层民主制度，进一步加强学校民主制度建设，推进学校民主制度建设，推进学校民主管理进程”，结合我校实际，进一步加强《学校教职工代表大会规定》的学习贯彻，对我校教职工代表大会制度的有益探索，健全完善相关制度，促进了学校和谐发展，现就具体情况报告如下：一、基本情况我校自2003年健全教代会组织以来，至今已有10年了。2009年3月，我校教代会又进行了换届选举，产生了新一届教代会。本届教代会共有代表36人，占教师总数的43%，其中女职工代表8人，教代会审议并通过学校校长工作报告、工会工作报告、工会财经报告，同时还选举产生了教育督导组、经审组、职评组、年度考核组、校务公开组、校管委会、监委会等。他们各司其职，切实履行民主管理的各项职能。二、主要做法1、以《规定》加强对教代会工作的领导教代会在学校党组织的领导下开展工作，行使职权，校长是建立健全教代会制度的责任人，学校能把教代会工作列入学校工作的重要议事日程，认真研究教代会制度建设的状况，积极解决存在的问题，并通过教代会保证党的各项教育路线、方针、政策在学校的贯彻落实。2、提高对《规定》重要性的认识学校党政一班人通过学习《教育法》、《教师法》和《工会法》等法律法规，充分认识到《教职工代表大会规定》在保障职工行使民主权利，参与学校的监督，提高学校管理水平，促进教育改革和发展，构建和谐校园等方面发挥了重要作用。同时尊重和支持教代会行使民主管理和民主监督的职权，定期向教代会汇报工作，认真执行教代会决议，及时负责地处理好议案，自觉接受教代会监督。3、依《规定》建立健全和完善教代会制度学校按照有关规定，进一步建立和完善教代会组织和各项制度，如《太原小学请假制度》、《太原小学校务公开制度》、《教育督导制度》等。4、规范学校教代会选举和大会工作程序①按规定，教代会正式代表名额原则上按学校当年在编人数的50%的比例产生，将名额分配到各选举小组（教研组），学校党政工代表名额投放到各选举小组，正式代表一线教师占60%以上，还注意了老、中、青和代表的广泛性（中心校、村校、女职工代表等）。②教代会在筹备召开前一个月，在调查、研究、明确指导思想的前提下，围绕教育教学的中心任务，解决的重大问题和普遍关心的热点、难点问题，确定大会议题。③教代会会议由大会主席团主持，要有三分之二以上的代表出席，对大会职权范围内的重大问题的决定必须过半数代表通过为有效。5、按《规定》全面有效的夯实教代会职权学校能严格按照教代会的规定，全面夯实教代会审议建设，审议通过，审议决定，评议监督各项职权。凡学校办学思想、发展规划、重大改革方案等，及评职晋级、绩效考核和重要的规章制度，必须由教代会讨论通过。由教代会每学年对校级领导和中层领导干部进行一次民主评议。6、充分发挥工会作为教代会工作机构的作用学校工会在党组织的领导下，充分发挥教代会工作机构的作用。工会能着重支持学校校长行使管理职权，认真做好召开教代会的筹备工作。做好决议落实和收集、材料的整理、材料管理存档工作。三、存在的问题1、从新的《学校教职工代表大会规定》的代表比例不尽合理。2、工会经费落实不到位，仍制约着教代会的正常运转。3、个别职工代表素质不高，缺乏责任感、使命感，加之缺乏培训，参政议政的民主管理知识和能力不是很高。4、国家政策及相关规定与广大群众的愿望及物质要求不一致，导致部分教职工对学校工作的不理解，不支持，影响了学校工作的正常进行。四、解决对策在学校管理体制改革不断深化的新形势下，以《规定》作为工作重点。充分发挥教代会在学校建设中的民主管理。民主监督、民主决策的主渠道作用，为学校发展做出贡献，为此我们应该做好下面几项工作。1、从科学发展观构建社会主义和谐校园的高度，继续组织教职工认真学习《规定》，增强民主管理学校的重要意义。用“十八大”精神，依法治校。充分保障教代会在参与学校民主管理、民主监督中发挥的作用。2、进一步认识《规定》及教代会制度在学校的重要作用，必须从民主治校的要求出发，认真审视学校教代会地位及在学校管理中的作用。3、重视《规定》所要求，对教代会在闭会期间的民主管理，民主监督作用。4、以《规定》的各项条款加强学校工会委员工作，工会是学校教代会的日常工作机构，承担着教代会具体组织协调工作。加强学校教代会管理必须重视加强工会工作，充分发挥工会密切联系教职工，加强学校民主管理，维护学校稳定中的独特作用。同时要加强对工会工作领导关心和支持配齐配好工会工作，使他们能自觉、自爱、自强、自立，坚决摒弃软弱、懒散、不作为习惯，努力工作。2013年4月28日