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用微粒的观点看物质学习目标绚丽多姿的物质实验探究1：物质的可分性你知道它们是怎么“画”出来的吗？结论1实验探究2：氨水与酚酞猜想与假设：探究与证明结论2实验探究3：水与酒精的混合实验探究4：水和空气的压缩物质状态的变化微观三维模拟动画结论3回忆小结：联想并体验学以致用（一）学以致用（二）尝试探究：你对紫罗兰花瓣遇盐酸变红的现象的各种假设感谢各位光临指导！
猫巷****松臣
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