课件-全国-2009_九年级化学 1-3单元 课件.rar 立即下载
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九年级化学 1-3单元 课件.ppt

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一、二、三单元复习1、下列仪器中,不能作为反应容器的是()A、试管B、集气瓶C、量筒D、烧杯2、下列仪器中,能直接用酒精灯加热的是();不能加热的是();可用于给固体加热的是();可用于给液体加热的是()①试管②量筒③烧杯④集气瓶⑤蒸发皿3、给50mL液体加热,需要使用的仪器是下列中的()①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈)⑧玻璃棒A、①③④B、②④⑥⑦C、②④⑦D、④⑤⑧4、下列有关试剂取用的操作中,不正确的是()A、用胶头滴管滴加少量液体试剂B、用镊子夹取块状固体C、如果没有说明用量,取用固体只需盖满试管底部D、实验用剩的药品一定要放回原试剂瓶,不得乱扔乱放5.下列实验操作中,错误的是()A.将块状固体放入直立的试管内B、倾倒液体时标签向着手心C、铁夹应夹在试管的中上部D、既不聚成滴,也不成股流下时,表明已清洗干净12.指出如图1-7所示给试管里的液体加热实验操作的错误。①____________________________②___________________________③___________________________④____________________________排放到空气中的有害物质,大致可分为和两大类。排放到空气中的气体污染物较多的是、、。等.这些气体主要来自于的燃烧和排出的废气。目前,我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包()。(A)二氧化硫(SO2)(B)二氧化碳(CO2)(C)二氧化氮(NO2)(D)总悬浮颗粒物(TSP)下列实验现象的描述正确的是()A、硫在空气中燃烧生成二氧化硫B、磷在空气中燃烧,产生大量的白色烟雾C、木炭在氧气中燃烧,发出蓝色火焰D、铁丝在氧气中燃烧,生成黑色固体,放热下列关于氧气的说法中,错误的是()A、液态氧可作火箭的燃料B、水中的氧气是鱼类生存的必要条件C、镁、铝等金属能在氧气中燃烧D、医疗急救、金属切割等都要用到氧气判断硫在氧气中燃烧是化学变化,主要依据是()、A、固态的硫粉受热变成了液态B、生成一种有刺激性气味的气体C、发出明亮的蓝紫色火焰D、放出大量的热将两个同学在实验室做了两个实验及所得结论如下:A同学:将带火星的木条伸入一集气瓶中,木条不复燃。结论:说明集气瓶中没有氧气B同学:将燃烧的木条,伸入一集气瓶中,木条没有熄灭。结论:说明集气瓶中盛有纯净的氧气请你分析A、B同学的结论是否正确A同学:原因B同学原因将下列物质中符合题目要求的物质序号填在横线上。(1)能在氧气中燃烧的产物具有刺激性气味的气体.(2)能在氧气中燃烧,生成的气体使澄清石灰水变浑浊的是.(3)燃烧前,应预先在集气瓶底放入少量的水或铺上少许细沙的是.(4)无色的气体有.(5)在氧气中燃烧后,瓶壁上有水珠的是.A木炭B铁丝C氮气D硫粉E二氧化碳F石蜡工业上制取氧气,主要是蒸发液态空气,生成氮气和液氧,这个过程是()A、化学变化B、物理变化C、化合反应D、分解反应化合物甲通过分解反应生成两种物质:甲→A+B,请根据以下信息作出推测:(1)如果B是一种助燃性气体,甲是液体,A是气体,则甲是()(2)如果B是一种助燃性气体,甲和A均为液体,则甲是()将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热,反应完成后试管中残渣中物质有()。A.1种B.2种C.3种D.4种下列有关催化剂的说法中正确的是()A、催化剂是用来加快化学反应速率的B、二氧化锰是催化剂C、没有二氧化锰的催化,过氧化氢也能分解放出氧气D、催化剂在化学反应前后的性质不变在实验室里,常采用分解溶液或加热的方法制取氧气,两个反应均属于反应。在两个反应中,都接触到一种物质,它的名称叫做。在前一个反应中,它是该反应的,在后一个反应中,它是该反应的。下列反应属于分解反应的是(),属于化合反应的是()A、碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳B、铜+水+氧气+二氧化碳→碱式碳酸铜C、酒精+氧气→二氧化碳+水D、高锰酸钾→锰酸钾十二氧化锰+氧气将一种无味的液体A装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体C,使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中,金属E剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F。①写出它们的名称A:B:C:D:E:F:②黑色粉末B在A的分解反应中起作用,是这个反应的
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