课件-全国-2020_2020春六年级数学下册 第6单元 整理和复习 1数与代数 第9课时 比和比例教学课件 新人教版.pptx

整理和复习正比例和反比例的概念正比例和反比例的概念判断两种相关联的量成正比例关系或反比例关系的方法：(1)分析这两种相关联的量，看它们是相()的关系还是相()的关系；(2)再看它们是比值一定还是积一定，如果相比,比值一定，那么就成()比例关系；如果相乘,积一定，那么就成()比例关系。比例尺一幅地图的()与()的比，叫做这幅地图的比例尺，即图上距离∶实际距离＝比例尺。比例尺分为()比例尺和()比例尺。图上距离＝()；1.判断下列各题中两种量是否成比例，若成比例，请指出成什么比例关系？①单价一定，总价和数量。②正方体的棱长和它的体积。③路程一定，速度和时间。④圆的周长和直径。⑤圆的面积和半径。(1)长度一定的绳子，平均分成若干段，每段的长度和分的段数成()比例关系。(2)如果＝，那么a和b成()比例关系。(3)一个长方形的长是8cm，它的面积和宽成()比例关系。(3)从甲地到乙地，丽丽用15分钟，平平用12分钟，丽丽和平平的速度比是()。(4)一个长方体的棱长总和是64cm，长、宽、高的比是4∶3∶1，这个长方体的体积是()cm3。(5)在比例尺是1∶5000000的地图上，图上距离3cm表示实际距离()km。