课件-全国-2010_南师大2010年初中化学竞赛讲座 之 化学计算篇课件.rar

2010年南京师范大学初中化学竞赛培训讲座之化学计算篇讲座提纲一、常用解题方法例2、有氮气、一氧化碳和二氧化碳的混合气体12g,其中碳元素的质量分数为30%，使该混合气体通过足量的灼热氧化铜充分反应后，再将气体通入过量的石灰水中，能得到白色沉淀（）A.10gB.15gC.30gD.20g一、常用解题方法一、常用解题方法一、常用解题方法一、常用解题方法例5：（04年全国）、X和Z是由A、B、C三种元素（A、B、C均为1～18号元素）形成的两种化合物。已知元素A在两种化合物中的质量分数分别为29.1%和17.0%，且B、C的质量比在两种化合物中是相同的。已知化合物X的化学式为A2B2C3，Z的化学式为A2BxCy。它的溶液跟盐酸混合时有气体和浅黄色沉淀生成，该气体是形成酸雨的主要原因。则元素A是、B是、C是（填元素符号），Z的化学式为。一、常用解题方法一、常用解题方法一、常用解题方法见《化学教与学》2010年第5期p8第32题一、常用解题方法其它计算型选择题二、金属氧化物的还原二、金属氧化物的还原原题答案：三、计算题中的图象信息三、计算题中的图象信息三、计算题中的图象信息三、计算题中的图象信息三、计算题中的图象信息三、计算题中的图象信息三、计算题中的图象信息三、计算题中的图象信息三、计算题中的图象信息三、计算题中的图象信息三、计算题中的图象信息三、计算题中的图象信息三、计算题中的图象信息三、计算题中的图象信息四、生活与社会素材的命题四、生活与社会素材的命题四、生活与社会素材的命题四、生活与社会素材的命题四、生活与社会素材的命题四、生活与社会素材的命题四、生活与社会素材的命题四、生活与社会素材的命题四、生活与社会素材的命题四、生活与社会素材的命题五、化合物的混合计算五、化合物的混合计算五、化合物的混合计算五、化合物的混合计算五、化合物的混合计算ThankYou!