2022《西湖游记》课后练习及参考答案.docx

2022《西湖游记》课后练习及参考答案《西湖游记》课后练习及参考答案1.说明下列句中加点的字。(1)望保叔塔突兀层崖中()(2)才一举头，已不觉目酣神醉()(3)梅花为寒所勒()(4)石篑数为余言()(5)余时为桃花所恋()答案：(1)高耸的样子(2)喝足了酒(3)抑制(4)屡次(5)迷住2.翻译下列句子。(1)山色如娥，花光如颊，温风如酒，水纹如绫。译文：(2)月景尤不行言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。译文：答案：(1)(只见得)四面的山峦色调如黛，春花的光华似乎少女的脸蛋，温顺的春风似乎醉人的酒，湖水的水纹似乎细软平滑的绸缎。(2)(西湖)月景更是难于用言语形容，花的姿态，柳的情调，山的容颜，水的意境，更是别有情趣韵味。3.下列朗读停顿不正确的一项是()A.望/保叔塔突兀层崖中B.时万历/丁酉二月十四日也C.其实/湖光染翠之工D.此乐/留与山僧游客受用选B。B项正确停顿应为：时/万历丁酉二月十四日也。4.用课文原句填空。《西湖游记两则(二)》中与“西湖最盛”“为月”相照应的句子是：。运用反问修辞手法，对红男绿女的“杭人”含有讽诮之意的句子是：！答案：月景尤不行言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味安可为俗士道哉5.课内阅读。(2022莱芜中考)阅读《西湖游记两则(二)》，回答(1)～(3)题。(1)下列句子中加点词语意思相同的一项是()A．B．C．D．选D。D项中“数”都是屡次、多次的意思。A项中两个“然”的意思分别是“然而”“……的样子”；B项中两个“之”的意思分别是“的`”“到”；C项中两个“相”的意思分别是“争着”“做宰相”。(2)用现代汉语翻译下列句子。①余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。译文：________________________________________________________________________________________________________________________________②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！译文：________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①我这时被桃花迷住了，竟然不忍心离开湖上。②这种欢乐只留给山僧和游客享受，怎么能够对那些忙于功名利禄的人述说呢。(3)本文原题为“晚游六桥待月记”，通篇却在写花写人，有何作用？文章抒发了作者怎样的情感？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：本文描绘西湖花开之盛，游人之炽，大力铺陈渲染，烘托了西湖月景的“尤不行言”。抒发了作者对西湖美景的酷爱，以及独以山水为乐，不与世俗同流合污的情怀。(2022临沂中考)阅读下面的文言文，完成1～4题。游白水书付过①苏轼绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院②。浴于汤池③，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水④百仞。山八九折，折⑤处辄为潭，深者缒石⑥五丈不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行⑦，观山烧⑧，火甚。俯仰度⑨数谷。至江，山月出，击汰⑩中流，掬弄珠璧。到家，二鼓，复与过饮酒，食余甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。①此文是作者远谪惠州时所作。白水：山名。过：苏轼第三子，名过，题目的意思是作者与儿子苏过同游白水山后写成此文交给苏过。②佛迹院：寺庙名。③汤池：温泉。④悬水：瀑布。⑤折：弯转。⑥缒(zhuì)石：用绳子系着石头向下。⑦倒行：顺来路回去。⑧山烧：一说夕照景象，一说山火。⑨度：越过。⑩击汰：击水。汰，水波掬：用双手捧取。珠璧：比方星月在水中的倒影二鼓：二更。1.说明下列句中加点的词语。①食余甘煮菜()②顾影颓然()答案：①吃②回头看2.下列各句中加点的“为”和“折处辄为潭”中的“为”意思和用法相同的一项是()A.中峨冠而多髯者为东坡。(《核舟记》)B.公输盘曰：“夫子何命焉为？”(《公输》)C.盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。(《童趣》)D.此中人语云：“