学案-江苏-2016_江苏省扬州市宝应县开发区国际学校九年级化学全册 第三章《物质构成的奥秘》复习助学稿(无答案)(新版)沪教版.doc 立即下载
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1第三章《物质构成的奥秘》班级姓名学号等第基本概念】知识点:元素是具有。空气中气体的体积分数:氮气,氧气,稀有气体,二氧化碳,其它气体和杂质。【例题】豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”、“锌”是指()A.原子B.分子C.元素D.单质【习题】人们常说菠菜中富含铁质,这里所说的“铁质”应理解为()A.铁原子B.铁单质C.铁离子D.铁元素【习题】用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记,下列数轴表示错误的是()A.地壳里所含各种元素的质量分数关系:B.不同种原子间的序数关系:NaMgPSiAl原子序数依次递增C.空气中各物质的体积分数关系:体积分数由小到大N2O2稀有气体CO2D.含氮物质中氮元素的化合价关系:NaNO2+5+30-3NaNO3N2NH3化合价从低到高微粒的性质】知识点:微粒的性质:;;。长期研究证实,构成物质的微粒有、、。如水是由__________构成的,铁是由__________构成的,氯化钠是由__________和__________构成的。【例题】下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隙B物质热胀冷缩分子大小随温度改变而改变C在花园中可闻到花的香味分子是运动的D加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子在化学变化中是可以再分的【习题】下列图示中能表示保持水的化学性质的粒子是(表示氢原子,表示氧原子)A.B.C.D.【习题】对下列现象或事实的解释中,不正确的是选项事实解释A二氧化碳吸入过多,会使人窒息死亡二氧化碳有毒,要小心B用水银温度计测量体温温度升高,微粒间的间隔变大了C用搜救犬搜救地震中被埋在废墟下的幸存者分子在不断运动D稀有气体一般不跟其他物质反应最外层电子数都为8,达到相对稳定结构【习题】如右图所示,在小烧杯A中装入30ml蒸馏水,再滴入3滴酚酞,在小烧杯B中装入300ml浓氨水,用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起,过一段时间看到的现象是,该实验说明。一些同学对上述结论有不同看法,主要有以下两种猜测:第一种:B烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红第二种:B烧杯中的浓氨水挥发出氨气,扩散到A烧杯中的溶液中使酚酞试液变红。①你认为猜测正确。②为证明这两种猜测,现设计如下实验:(请完成下空)实验内容、方法现象结论用洁净的水烧杯取30ml水,滴入2-3滴酚酞试液,观察现象不变色水使酚酞变色(填“能”或“不能”,下同)取一张滤纸,滴上酚酞试液,待晾干后,放在装有浓氨水的试剂瓶上方酚酞不变色氨气使酚酞变色将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中溶液变色氨气溶解水中形成的氨水能使酚酞变色原子的构成】知识点:原子中,核电荷数==【例题】我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核—含有锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰原子的质子数为25,相对原子质量为55,则锰原子的电子数为A.55B.30C.25D.80元素周期表】知识点:元素符号左方的数字代表:==。元素符号下方的数字代表:。27Co钴58.93【例题】元素周期表是学习化学的重要工具。如右图所示的是元素周期表中的一格,从中获得的信息正确的是A.该元素的符号是COB.该元素原子的质量为58.93gC.该元素原子核带27个单位负电荷D.该元素的原子序数为27【习题】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。回答下列问题:(1)元素周期表中不同元素间最本质的区别是(填字母)。A.质子数不同B.中子数不同C.相对原子质量不同(2)1869年,(填字母)发现了元素周期律并编制出元素周期表。A.张青莲B.门捷列夫C.拉瓦锡(3)元素周期表中氟元素的有关信息如下图所示,下列说法正确的是(填字母)。A.氟属于金属元素B.氟的原子序数是9C.氟的相对原子质量是19.00g(4)氟原子结构示意图为,氟原子在化学反应中易(填“得到”或“失去”)电子,由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为。化学反应微观示意图】知识点:先划去,再写化学式,写方程。【例题】下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是A.图中所示单质的化学式为N2B.图中所示有三种氧化物的分子C.生成单质与化合物的质量比为7:11D.反应后分子个数变少了【习题】若分别用和代表两种不同元素的原子。这两种元素分别组成的单质在点燃条件下发生反应,反应前后的微观模拟图如下,请回答下列问题(1)生成物属于纯净物中的(填单质,化合物)(2)若用A代表、B代表,请用A.B表示该反应的符号表达式:化学用语】知识点:分子原子的本质区别:;离子是。离子所带的电荷数标在;化合价标在;微粒的个数标在。【例题】(1)用正确的化学用语
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