课件-全国-2014_2014年初中化学复习讲座 紧扣考纲 逐步推进课件.rar

紧扣考纲逐步推进“稳”主要体现在试卷的结构、内容、题型、题量等会保持稳定重要的知识点肯定还会继续考查，考查的方式仍然是以基础为载体，考查学生在具体情境中运用所学的知识与技能分析问题和解决问题的能力，试题大多以学生接触或知晓的真实生活情境为载体，将学生应该掌握的考试内容呈现出来，偏题、怪题、很难出现；1、题型设置稳定试卷分三大题60分，第一大题选择题，包括10小题，每小题2分共20分；第二大题包括5小题（其中第15题另设奖励分4分，化学试卷总分不超过60分），共34分；第三大题计算题6分。一级主题3、考试要求稳定4、难度设置稳定5、考点选择稳定6、呈现形式稳定第二组：（2011年）4、绿原酸（C16H18O9）被誉为“第七类营养素”，它可以从我省栽种较广的杜仲（中药材）中提取。下列有关绿原酸的说法正确的是………………………………………【】A.一个分子中含有9个水分子B.在一定条件下，可燃烧生成CO2和H2OC.属于氧化物D.分子中氢氧元素的质量比为2∶1（2012年）4、三甲醚（C2H60)是一种清洁燃料，能替代柴油作车用能源，具有广阔的市场前景。下列有关二甲醚的说法错误的是A．由C、H、0三种元素组成B．一个分子中含有3个氢分子c．相对分子质量为46、D．属于有机化合物（2013年）3、我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是A．二氧化钛中Ti的化合价为+2B．萘胺中C、H、N的原子个数比为10:9:1C．二氧化钛和萘胺都是有机物D．这种试纸是一种新型化合物实验的基本操作“新颖”主要体现在继续转变靠死记硬背就能得高分的局面，即减少记忆性试题，增加开放性试题，突出学科特点，注意对以试验为核心的科学探究的考查，一定要让那些平时经常亲身经历和体验科学探究活动的学生在应试时表现他们的长处。用现代的“灵活”代替从前的难、偏、怪，从而使“死记硬背”、“题海战术”的复习方法失灵。“新”字主要是题目的情境新、考查方式新等。情境素材来源于化学与生活、社会、科技、真实的课堂情境、手持技术在化学实验中的应用实例等。具体有：具体有：碳片、热冰、世博会安徽馆部分展品、低碳、高温传感器测酒精灯各层火焰温度、国际化学年、重金属污染、干水、物质燃烧产生火焰的原因探究（2010年省优质课素材）等。新型材料——C3N4、清洁燃料——二甲醚（C2H60)、2011年诺贝尔化学奖——准晶体、水是宝贵的自然资源、美国化学教材——化学反应分为5种类型、纳米氧化镁、暖宝宝（2010省优质课素材）等。维生素C泡腾片（2012年省优质课）、十八大（2010年14．）(7分)酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。(I)定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，l～2s后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化。(1)写出碳完全燃烧的化学方程式：。（2011年14．）（7分）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。（2012年14、）暖宝宝是一种防寒用品，如图所示。暖宝宝中的主要成分有哪些?发热的原因是什么?（2013年）14、（8分）某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）。该小组同学进行如下探究。探究一：该气体的成分。【猜想与假设】小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。小明说：不可能含有N2，因为______________________。小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO____________________。该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。【进行实验】实验编号实验操作实验现象①将气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊②将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃【得出结论】（1）由实验①可知，该气体中肯定含有_________，写出该反应的化学方程式_________________。（2）由实验②____（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是_____。探究二：维C泡腾片溶液的酸碱性。向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液，溶液变红，说明溶液显___性。注重以多种形式呈现材料和问题，除文字外，辅助以模型、图形（装置图、实物图、曲线图、流程图）、图表（条形图表、表格）来呈现，考查学生通过多种途径获取信息的能力。2009年11幅图1个表；2010年8幅图3个表；2011年8幅图3个表，2012年8幅图2个表，2013年8幅图2