课件-全国-2014_安徽2015届中考化学总复习 专题六 实验探究题课件.rar

第二部分重点专题突破例（’13包河区模拟）安徽凤阳盛产石灰石。石灰石的主要成分是碳酸钙，某节课上同学们对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行了探究。【提出问题】剩余固体成分是什么？【猜想与假设】A.全部是碳酸钙B.________________C.碳酸钙和氧化钙的混合物【设计并完成实验】请填写（1）中结论和（2）中的实验步骤及实验现象实验操作【实验结论】通过以上实验得出，原A、B、C三个假设中，假设_______（填字母）成立。【讨论交流】有同学提出证明实验（1）的结论可用“取少量固体于试管中，加适量水振荡，直接通入CO2，看溶液是否变浑浊”的方案也行。你是否赞成他的观点？__________，原因是___________________________________________________________________________________________________。解答此类试题的一般方法【猜想与假设】1.判断方法：先排除肯定不存在的物质，然后对可能存在的物质进行验证。2.物质成分判断的依据（1）质量守恒定律（化学反应前后元素的种类不发生变化）（2）其他①资料提供的信息②物理性质，如气味③安全2.【方案设计】根据需要检验的物质确定添加试剂，利用反应现象判断该物质是否存在，反应后混合物成分的检验，只需检验过量的反应物，对于反应物的检验存在以下两种情况：①生成物的检验对反应物的检验不造成干扰（一种物质的检验）；②生成物对反应物的检验造成干扰，先排除干扰，后检验（混合物的检验）。3.【方案补充】（1）实验步骤（试剂选择）、反应现象、实验结论三者之间的对应关系物质+试剂现象结论（有无该物质）（2）解答方法：看实验结论，①若实验结论未知，利用现象确定；②若实验结论已知，a.试剂和现象之间相互确定；b.选择合理试剂并确定现象。4.常见物质的检验方法物质物质9.（’14寿春中学二模）某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰干燥剂（CaO）产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。【提出问题】这包干燥剂是否变质，成分是什么？【猜想假设】这包干燥剂的成分中可能有CaO、Ca(OH)2、CaCO3中的一种或几种。【实验探究】CaO【反思与评价】小组中的刘飞同学认为：上表实验探究中的步骤（2）方案不正确，你_______（填“是”或“否”）同意刘飞同学的观点？理由是____________________________________。【拓展迁移】请写出生石灰在变质过程中可能发生的一个化学反应方程式【解析】由题意知，遇水放热的物质是氧化钙。变质产生的氢氧化钙溶液呈碱性，滴入酚酞溶液使溶液呈现红色。上述猜想的物质中遇盐酸反应有气泡产生的物质一定是碳酸钙（CaCO3）。氧化钙与水反应生成氢氧化钙，原物质中可能也含有氢氧化钙，所以使酚酞溶液变红的物质不能确定是否在原物质中存在。生石灰与水反应产生氢氧化钙，氢氧化钙进而与二氧化碳反应产生碳酸钙。所以涉及的化学反应方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2和Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。例（’14济宁改编）在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢迅速分解生成氧气和水。哪些因素影响着过氧化氢分解的速率？课外活动小组进行了深入的探究：实验用品：试管、烧杯、热水、冷水、5％的过氧化氢溶液、15％的过氧化氢溶液【提出假设】a.过氧化氢溶液浓度对化学反应速率的影响；b.温度对化学反应速率的影响。【设计实验，记录实验现象】探究实验一：浓度对化学反应速率的影响15%（1）写出在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢迅速分解的化学方程式_____________________________________。该实验的结论是_____________________________________。探究实验二：温度对化学反应速率的影响（2）填写上述表格中横线上的数据，且该实验的结论是______________________________________。【反思】除了上述探究中的影响因素外，还有________________因素影响化学反应速率（任填一种）。［注意：若答对下面任一小题将奖励4分，但化学试卷总分不超过60分］针对上面的【反思】中填写的影响化学反应速率的因素设计实验方案进行验证。（3）【实验方案】_____________________________________________________________________________________________________。（4）查阅资料可知氧化铁也能加快过氧化氢的分解反应速率。请你设计实验加以证明并写出实验步骤、现象及结论。步骤：取两支