课件-全国-2016_学考传奇（济南专版）2016中考化学专题复习 热点四 综合实验推断课件.ppt

1.本热点以非选择题的框图推断题为主，分值在5～7分之间。考查的主要内容有：①气体性质的检验。②酸、碱、盐、氧化物之间的相互反应规律。③常见离子的检验方法。2.综合实验推断题是济南学考的必考题型之一，预计2016年仍会以框图推断题的形式考查，命题趋向有以下几种方式：①常见气体CO2、NH3等的检验方法。②酸、碱、盐之间相互反应能产生沉淀、气体等特殊反应。③通过常见离子的检验，从而推断是否存在的物质。一、推断题的解题思路二、推断题突破口的寻找（一）从题干中寻找1.“常见物质”范畴（1）单质：H2、O2、C、Cu、Fe（2）氧化物：CO、CO2、H2O、CuO、CaO、Fe2O3、Fe3O4（3）酸：HCl、H2SO4（4）碱：NaOH、Ca（OH）2（5）盐：Na2CO3、CaCO3、CuCl2、CuSO4以上“常见物质”几乎涵盖了初中化学的所有重点物质。2.试题中提示性的化学语言推断题中提示性的化学语言，提供了解答推断题的“路标”。常常分为以下几类。（1）物质颜色：黑色固体、红色固体、蓝色溶液、蓝色沉淀、紫红色金属等。（2）物质特性：常温下液态、人体呼出的主要气体、造成温室效应的主要气体、有毒的气体、人体胃液中含有的酸、最轻的气体等。（3）物质用途：常见的建筑材料、生理盐水等。（4）物质类别：气体、氧化物等。（二）从基础知识寻找1.物质颜色（1）白色：五氧化二磷，氧化钙，氢氧化镁，碳酸钙，无水硫酸铜，硫酸钡，氯化银。（2）黑色：二氧化锰，氧化铜，四氧化三铁，木炭，还原性铁粉。（3）蓝色：五水硫酸铜晶体，含有Cu2+的溶液，氢氧化铜。（4）红色：铜，红磷，氧化铁。（5）红褐色沉淀：氢氧化铁。（6）黄色：硫粉，含有Fe3+的溶液。（7）浅绿色：含有Fe2+的溶液。（8）紫红色溶液：高锰酸钾溶液。（9）无色无味气体：氢气，氧气，二氧化碳，一氧化碳，氮气。（10）有刺激性气味气体：二氧化硫，氨气。2.特定物质（1）在空气中加热后生成黑色物质（CuO）（2）产生温室效应气体（CO2）（3）紫红色金属（Cu）（4）蓝色沉淀［Cu（OH）2］（5）相对分子质量最小的气体（H2）（6）世界年产量最高的金属（Fe）（7）人类赖以生存的一种无色液体（H2O）（8）两种液体组成元素相同（H2O和H2O2）（9）化合物两种元素质量比及质量分数（10）地壳中元素含量的排序：O、Si、Al、Fe、Ca等。3.基本规律（1）金属活动性顺序（“前挤后”或“强挤弱”）（2）冶炼金属反应原理（去“O”）（3）复分解反应规律（“阴阳成分交换”或“等价交换”）（4）三个重点离子（H+、OH-和）①与H+不能共存②与OH-不能共存③与不能共存（5）离子特定配对情况4.物质的特征组成物质的特征组成突出的是元素的特征，例如：有机物中一定含有碳元素；酸中一定含有氢元素，不一定含有氧元素；碱中一定含有氢、氧元素，不一定含有金属元素；同素异物。5.物质的俗名6.物质的用途物质的用途是化学学习的重点，因为我们学习知识的目的最终还是为了运用知识解决实际问题。新的课程理念尤其重视知识的应用。在知识的运用中考查学生的各种能力。所以我们在复习时更应该重视物质用途的学习与掌握。一些框图式、叙述式推断题往往涉及物质的用途等有关信息，故掌握典型物质的用途有利于突破此类推断题的解答。7.化学反应的特殊现象特殊的反应现象常作推断题的突破口，例如：氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝；硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，而在氧气中燃烧则发出蓝紫色火焰；白磷、红磷燃烧产生大量的白烟；铁在氧气中燃烧火星四射；能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3；不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4等。8.典型反应条件由于初中化学中所涉及的化学反应不多，有些化学反应条件在题中带有明显的指向性，例如：“通电”条件就是指水在通电条件下分解；“高温”①指碳酸钙高温分解，②指铁矿石炼铁的反应；“MnO2作催化剂”就是指双氧水在二氧化锰催化下分解的反应。9.特定反应与特定转化特定反应主要是从化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应等各类型开始寻找物质。特定转化主要是从推断中的三角形、四边形等特定转化中找到特定的物质。三、推断题总结——“抓八素，看六变”学考试题中的推断题是围绕着C、H、O、S、Fe、Cu、Na、Ca八个常见元素（八素）和O2、H2、H2O、CO2、CO、Na2CO3六种物质（六变）来展开的，在学考推断题中这六种物质的相关变化列举如下。（1）二氧化碳的变化（2）水的变化（3）氧气的变化（4）一氧化碳的变化（5）氢气的变化（6）碳酸钠的变化推断题的外观形状虽然在不断