课件-全国-2016_（四川地区）2017中考化学 第2篇 专题一 信息给予题课件.ppt

专题一信息给予题一、考情分析从近几年的四川省中考试题来看，信息给予题取材新颖，以生产生活实践、新闻媒体报道、科技成果介绍、历史事件和社会热点等为载体，考查学生识别信息的能力、自学能力、阅读能力、分析推理以及知识迁移能力，并培养学生对信息的提取、加工、处理、解决等能力。此类题常涉及图标信息的分析，化合物中某元素化合价的计算，化学式的意义，物质性质或变化的推断，化学实验及深层次探究等。引导学生从化学的角度观察生活、生产和社会中的各类有关问题。信息给予题一般出现在选择题、填空和简答题、实验探究题中，分值不固定，试题难易度不大，以容易或中等难度为主。例2016年四川巴中第12题，坐标图像型；2016年四川泸州第12题，标签型；2016年四川达州第5题，文字叙述型；2016年四川乐山第9题，化学模型图等。预计2017年四川省对信息给予题的考查仍将延续往年的特点和命题风格，出现在选择题、填空和简答题、实验探究题中，难度也不会有太大的变化，仍将坚持“重视基础”的命题方向。二、解题思路1．看题干：读懂题干给予的文字说明和提示，进行浓缩，找出与试题相关的信息。2．看图表：看图表包括图形名称、计算单位以及说明、变化规律，结合题干内容分析，获取有用的信息。3．看问题：结合题干的文字说明和图表中获取的有用信息，把知识进行整合，分析解答有关的问题。【命题解读】文字叙述型信息题是中考中常见的考查方式，常出现在选择题或简答题中，主要以生活、生产、媒体新闻报道等为载体，结合化学知识进行命题，考查空气的污染、水的污染、化学与生活等知识。【例1】(2016，达州)2015年10月，中国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，她是第一个发现了青蒿素对疟疾寄生虫有出色治疗的科学家，这一发现在全球范围内挽救了数以百万人的生命，青蒿素的化学式为C15H22O5。下列关于青蒿素的说法正确的是()A．青蒿素由42个原子构成B．一个青蒿素分子中有11个氢分子C．青蒿素属于氧化物D．青蒿素中碳元素的质量分数最大【思路点拨】A.青蒿素是由青蒿素分子构成的，每个青蒿素分子由42个原子构成，故选项说法错误。B．分子是由原子构成的，一个青蒿素分子中有22个氢原子，故选项说法错误。C．青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误。D．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×15)：(1×22)：(16×5)＝90：11：40，则青蒿素中碳元素的质量分数最大，故选项说法正确。【方法指导】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。【命题解读】化学模型图是化学中考常见的考查方式，常常以分子、原子的模型图结合文字出现在选择题和填空题中，主要命题点有物质的种类判断、对于化学反应的研究和解释等。【例2】(2015，遂宁)甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体)，其反应的微观示意图如下所示：根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是()A．反应前后各元素的化合价均不变B．水煤气的成分是一氧化碳和氧气C．该反应中含氢元素的化合物有3种D．该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1∶1【思路点拨】A.化学反应前后，因为生成了其他的物质，则元素的化合价必定有改变的；B.水煤气的成分是一氧化碳和氢气；C.该反应中含氢元素的化合物有两种，即CH4和H2O，含有氢元素的物质有三种；D.根据质量守恒定律，化学反应前后原子数目、质量不变。反应的化学方程式为CH4＋H2O===CO＋3H2，该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1∶1。【方法指导】理解质量守恒定律的本质，物质的宏观和微观意义，是解决此类问题的关键。【命题解读】坐标图像题是中考中的高频考点，主要结合函数图像在选择题或计算题中出现，命题点有金属与酸的反应、化学反应中各种量的变化关系等。【例3】(2016，巴中)下列四个图形的变化趋势能正确描述对应操作的是()A．足量的铁片和镁条分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应B．将浓盐酸敞口放置在空气中C．向氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸D．向pH＝2的盐酸溶液中加水稀释【思路点拨】A.在金属活动性顺序中，镁和铁都排在氢的前面，可以与盐酸发生置换反应生成氢气，镁排在铁的前面，故反应速度比铁快，在图像中，斜率表示的就是反应的速度，斜率越大，反应速度越快，足量的镁和铁与相同的酸反应，生成氢气的质量相同，故A正确；B．浓盐酸具有挥发性，易挥发出溶质氯化氢，导致溶质质量分数降低，而图像显示其质量分数增大，故B错误；C．硝酸钡和硫酸反应生成不溶于水的硫酸钡沉淀，一开始就会出现沉淀，而图像显示是过一段时间才出现沉淀，故C错误；D．盐酸溶液呈酸性，加水后酸性减弱，pH增大，但无论怎样