2022《论语》学生读书心得.docx

2022《论语》学生读书心得《论语》学生读书心得当我们积累了新的体会时，经常可以将它们写成一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的缘由，从而找出解决问题的方法。那么要如何写呢？以下是我整理的《论语》学生读书心得，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。《论语》学生读书心得1“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”咦？大上午的，谁在读书呀？哦，原来是焦作日报社组织校内记者在诵读国学经典《论语》呢！以前，我和小伙伴们在一起玩，给他们说的话他们不太明白其中的道理，所以他们不信任我。我很生气，为什么不信任我呢？但自从读了《论语》后，想起《论语》里的“人不知而不愠，不亦君子乎”这句话，我立刻就不难过了。还有一次，我的同桌不喜爱学习，我就耐性地给他讲：“学而时习之，不亦说乎”的道理，使他感到学习并不是他想象的那么令人厌烦。后来，他在不知不觉中爱上了学习，学习成果也提高了。虽然再有两节课就不能和任老师共同学习了，但是，任老师的谆谆教育我会恒久牢记在心。以后，我还会多读好书，做一个像孔子一样有学问的人，并且还要多读圣贤书，做一个少年君子！《论语》学生读书心得2在学习班里，同初一预备班的学哥学姐们读到了初一上册的课本，其中，《论语》这篇文章勾起了我深厚的爱好。起初，我看不懂这惊奇的古文，看不懂那极其深邃、惊奇的文字。之后，教文言文20__年的那位老师给我们讲解了其中的大意，让我们读三遍，然后，背下来，我觉得非常简单，比死记硬背强多了。最终，我写下了这篇读后感，下面，我选了几则论语，共享给大家。论语之一：子曰：学而时习之，不亦乐乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎《学而》大意是：学习之后按必需的时间复习，不也很开心吗有挚友从远方到来，不也很欢乐吗所以我觉得，人生，好比一块面包，你已经把一块面包吃完了，不必需你的一生就过完了，你能够去找寻属于自己的，更好吃，更有用处的东西，不是吗论语之二：曾子曰：五日三省吾身；为人谋而不忠乎与挚友交而不信乎传不习乎《学而》大意是：我每日反省自己：替别人出办法是不是不遗余力了呢跟挚友交往是不是真诚老师传授的学业是不是复习了呢读到这篇论语的时候，我觉得此刻的孩子一般都很任性，不会反省自己。我就应学会检讨，学会反省自己，同学们你们也就应行动了！论语之三：子曰：岁寒，然后之松柏之后凋也。《子罕》大意：碰上寒冷的冬天，才明白松柏最终凋谢。读了这篇论语。我明白人的学问是无穷的。随时随地都能够想出一个创意。以上几句中，有好几句论语是孔子先生写的，他名丘，字仲尼，是春秋时期的儒家创始人，是古代的思想家和教化家。读了上面几句论语，你是否感觉自己又增长了一些学问，又懂了几分道理，那就请接着在论语中遨游吧。《论语》学生读书心得3孔子曰：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣;友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”------《论语.季氏》最近读了《于丹心得》，于丹的讲评着实让我佩服，但最让我记忆犹新的还是大家孔老夫子的这一句话，它让我想了许多。孔子很看重一个人成长过程中挚友的作用，他主见我们交正直、诚恳、学问面广的挚友，而不赞同我们跟那些性情急躁、优柔寡断、心怀鬼胎的人做挚友。那些好的挚友可以在你怯懦的时候给你志气，在你迟疑不前的时候给你果决，在自己怀疑时帮助自己做出选择。其实交什么样的挚友，怎样与挚友相处，考验的是我们的眼光和才智，我们读论语，听于丹讲论语，从中学习到的是一种明辨的实力，是宽容的看法。选择一个挚友就是选择一种生活方式，而能够选择什么样的挚友，先要看自己配交什么样的挚友，自己站在一个什么样的人生坐标上，只有明确自己的目标才是交到好挚友的前提。挚友就好比一面明镜，可以看出自己的得失，也可以反映出自己的道德品德。当自己因为方向而迷茫时，又可以刚好为你指明方向。在书中看到这样一个苏轼与佛印交往的故事：苏轼是一个大才子，而佛印是一高僧，俩人常常在一起参襌，打坐。有一天俩人又在一起打坐。苏轼问：你看我像什么佛印答：我看你像尊佛。苏轼听后大笑，说："我看你像摊牛粪。"表面上，好像佛印又吃了亏。回到家，苏小妹对苏轼说："参襌的人最讲究是见心见性，你心中有眼中就有。佛印说你像尊佛，说明他心中有尊佛，而你说佛印像牛粪，想想你心中有什么吧!"生活中会有很多不如意甚至不合理，或许凭我们个人的力气无法变更，但我们却可以变更自己的心情和看法。《论语》的真谛，就是告知大家，怎么样才能过上我们心灵所须要的那种欢乐的生活。我想：遇上快乐的事，就尽情享受，与人共享，因为你的欢乐也会让别人欢乐;遇上难受的事，一时的哀痛难受人之常情，但长时间沉迷于此，你的生活质