2022《论语》试题.docx

2022《论语》试题《论语》试题在社会的各个领域，我们都可能会接触到试题，借助试题可以更好地考核参考者的学问才能。你知道什么样的试题才是规范的吗？下面是我细心整理的《论语》试题，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。《论语》试题1阅读下面《〈论语〉十则》，完成下列题。⑴子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？（《学而》）⑵曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与挚友交而不信乎？传不习乎？（《学而》）⑶子曰：温故而知新，可以为师矣。（《为政》）⑷子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。（《为政》）⑸子曰：由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。（《为政》）⑹子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（《里仁》）⑺子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。（《述而》）⑻曾子曰：士不行以不弘毅，任重而道远，仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？（《泰伯》）⑼子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也。（《子罕》）⑽子贡问曰：有一言而可以终身行之者乎？子曰：其恕乎！已所不欲，勿施于人。（《卫灵公》）1、说明下面加粗词的意思：（1）学而不思则罔____（2）诲女知之乎____（3）其恕乎!____（4）传不习乎____2、翻译下列句子：（1）人不知而不愠，不亦君子乎？__________________________________（2）知之为知之，不知为不知，是知也。__________________________________（3）见贤思齐焉。__________________________________3、士不行以不弘毅的缘由是___________。（用原文句子填写）4、揭示儒家所提倡的待人接物的处世之道的句子是_____________。5、岁寒，然后知松柏之后凋也。这是借松柏之后凋比方什么社会现象？__________________________________参考答案：1、（1）迷惑；（2）教育；（3）也许、或许；（4）老师传授的学问2、（1）人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗；（2）知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪慧才智；（3）见到贤人就向他学习，希望能和他看齐3、任重而道远4、己所不欲，勿施于5、君子的风度和才能只有在大难的时候才能体现出来《论语》试题2被酒独行,遍至子云、威、徽、先觉四黎之舍三首①(其二)苏轼总角黎家三四童,口吹葱叶送迎翁②。莫作天际万里意,溪边自有舞雩风。[注]①被酒:刚喝过酒,带着醉意。四黎:子云、威、徽、先觉四人都是海南黎族人,姓黎,故称“四黎”。②翁:苏轼自称。(1)指出“溪边自有舞雩风”一句所用典故的出处。(2分)答:(2)请结合作者的思想和本诗内容,分析这首诗表现了作者怎样的人生看法。(6分)答:[答案]17.(1)《论语》(2)诗人被流放到万里之遥的天际(海南),境况艰难,但由于受到佛道思想的影响和黎族百姓的热忱欢迎,因此表现出曾点曾经具有的那种逍遥自由、随遇而安的人生看法。或:诗人被流放到万里之遥的天际(海南),境况艰难,但由于受到儒家思想影响和黎族百姓的热忱欢迎,因此仍旧憧憬曾点描述的礼乐之治,表现出主动乐观的人生看法。[解析]17.(1)本题考查学生理解诗歌内容的实力。“溪边自有舞雩风”中的“舞雩风”出自《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》,原文为曾皙表达自己人生志向的文字,“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”此句表达的人生志向,有各种说法。(2)本题考查评价作品思想内容和作者观点看法的实力。题目要求“结合作者的思想”,要求考生对苏轼的儒道释的思想有肯定了解。结合“本诗内容”,要把苏轼的思想和详细的文本结合起来分析。“舞雩风”的典故可依据儒家思想解读,也可以依据佛道思想解读,苏轼又多家皆修,所以答案也可以作两解。[赏析]这首诗作于苏轼被贬儋州时期,他在城南建立泥房居住,和当地百姓结下深厚感情。作品浅易如话,毫不雕琢,把朴实的内容写得生动而富有风趣,在不经意间呈现出行云流水般的活泼姿态,极具大家气象。第一、二两句生动活泼地写出了作者和当地百姓的密切关系,几个少年口吹葱叶迎送微醉的“我”,怡然自得之情寄寓其中。第三、四两句蕴含哲理思索,运用对比手法,“莫作”说得斩钉截铁,看法何等坚决;“自有”说得颇具炫耀之意,何等自由;“天际万里”“溪边舞雩”对举,一舍一取,足见词人志趣。苏轼的思想是驳杂的,兼融儒家的进取、道家的淡泊和佛家的超脱,我们在《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》《定风波》(莫听穿林打叶声)等经典名篇中已经领会。《论语》试题3阅