2022《论语》读后感_4.docx

2022《论语》读后感《论语》读后感(集合15篇)读完一本书以后，你有什么领悟呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。但是读后感有什么要求呢？下面是我为大家整理的《论语》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《论语》读后感1学习，能让我们拥有想要的；才能让我们的羽翼足够丰满，翱翔在自己的一片天空；才能让我们配得上期盼的，憧憬的；才能让我们有足够的志气追逐幻想。究竟为谁而学？“古之学者为己，今之学者为人。”是说古代的人学习是为了提高自己，而现在的人学习是为了给别人看。映射到生活中来，其实存在不少“假学习”的现象，笔记整齐作业优秀但成果却总不志向，在别人看来很仔细努力但其实自己一无所获，对于自己来说，他失去了原本学习的初衷。当然还有一些只死板的学习却不懂得思索的人，“学而不思则罔，思而不学则殆。”假如只会读死书，而不会加以思索，只有边读书边思索，才能真正明白书中的内容。孔子教育学生“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反。”要懂得思索，举一反三，钻研学问应理解透彻。孔子学琴时，在反复弹奏中思索乐曲的奥妙，在乐声中感受作者高尚的追求、思索和领悟，他的思想在音乐中升华。列夫·托尔斯泰说过:“没有才智的头脑，就像没有蜡烛的灯笼。”没有才智地学习，就如没有耐力的马，是无法驰骋于广袤的原野的。他的学生中最喜爱的是颜回，他说颜回“好学”，列举的事实并非颜回能在社会上出人头地、功成名就，而是说他能够不迁怒，不贰过，不在乎外在环境恶劣，只专心钻研学习，颜回能学以致用，端正自己，这便是孔子认为的为自己而学。“吾日三省吾身”，检查自己还有什么可改进之处。变更是对环境的适应，生物的形态与功能不断变更于是有了今日这个多彩的世界。从幼年到老年，人都在不停地学习，目的是变更自己。学到学问与本事可变更自己的职业与生活，向圣贤学习修身养性可提升修为与心性。“文殊遇缘则有师”，见贤思齐，见不贤而内自省，主动地变更自己方能有所进步。一年之计在于春，我们在这个明媚的生命春天，我们正是学习的最好的年龄，黄金时期，我们有什么理由不去努力学习呢。《论语》读后感2一只蝴蝶飞到我身旁，我新奇地想要抓住它，刚要伸手，蝴蝶却飞走了。不知不觉中，时间回到了20xx年9月1日的早晨，我和妈妈作出了一个重大的确定，学习《论语》。经过近一年的努力，我学完了《论语》，成为了一个名副其实的“小君子”。我喜爱《论语》里的孔子，一个长相并不出众，但很有文化的君子。孔子的儒家思想，充溢才智，教会了我如何成为一位谦谦君子。《论语》中记载了孔子留下的很多经典句子，每个句子里都蕴含着很多哲理，其中我最喜爱：“言而无信，不知其可也。”这句话的大意是：一个人假如不讲信用，那么就没什么值得确定的了。在我们班发生了这样一件事：做清洁时，同学们却发觉班里没有扫把了，班长说：“我去买吧，你们等等我。”同学们信任了，但直到其次天，班长仍旧没有把扫把买回来，有位同学忍不住问班长，班长大笑着说：“你们真信哪？我骗你们的！”同学们这才知道被班长骗了，从今，大家都知道了班长是个不守信的人，改选时大家再也不举荐他了。我特别喜爱《论语》，《论语》中有特别多的才智，如：“君子喻于义，小人喻于利；君子和而不同，小人同而不和。”《论语》里谈到，君子的为人处世法则：礼、义、仁、智、信、温、良、恭、俭、让。《论语》还教会我们，交挚友的原则：“益者三有，损者三有。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，拉矣。”我便照这这样的方法去交挚友，并传播这种方法。《论语》还教会我们善思，我便多多思索，并将其发扬光大。从《论语》中，我还相识了富有却敬重师长，把老师当父母的子贡，相识了非常孝顺的曾子……《论语》中还有一些被人们错误理解的话，比如：“父母在，不远游，游必有方。”但众人只记住了“父母在，不远游。”似乎远游的儿女都不孝顺了似的。这句话的完整意思是：父母在时，儿女尽量别远出，假如必需出去的话，肯定要告知父母自己所处的方向位置，免得父母担忧。虽然我把《论语》学完了，但是他书中的学问我还没有学透，我要用一辈子去学习、练习《论语》里的才智，争取成为大家公认的第七十三位“贤人”。《论语》读后感3《论语》这本书虽然只是一些只言片语和对话,语录,但却包含了文,史,哲,人生,教化,社会生活等多方面,内容丰富.《论语》中的一些经典名言如:"学而时习之,不亦说乎有朋自远方来,不亦乐乎人不知而不愠,不亦君子乎""巧言令色,鲜矣仁.""温故而知新,可以为师矣.""三人行必有我师焉"……我比较熟识,但文言文件精炼的语言中却已经隐藏着许多的道理在里面,这本书中每句话后面都配上了译文,每篇后面都附上评点,