




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
三年级英语下册人教版学习方法一、词汇(听、说、认读)1、applebananaorangepeachpearwatermelongrapestrawberry2、biglongsmallshorttall3、brotherfathergrandfathergrandmothergrandpadadsistermommother4、busbiketaxijeep5、chairdeskwalkmanlamp6、deergiraffe7、eightelevenfifteenfourteenthirteentwentysixteenseventeentwelvenineteen8、friendgirlteacherwomanmanstudentboy9、goodmorninggoodafternoongoodbyeg10、andcangreathowhowmanyI’mLet’slikelookatmeetnicereallysomethanksthistooyour二、句型Unit11、Wehaveanewfriendtoday.2、Thisismyfriend,Amy.Unit21、Let’swatchTV.Great!Unit31、Ihaveanewkite.2、Let’sflyit!3、Oh!It’sbeautiful!4、Theblackoneisabird.5、Lookatmynewcrayons!6、Openitandsee!7、Youhave16crayons!Unit41、Whataboutpears?2、Ilikethemverymuch..3、Let’shavesomepeachesandpears.4、Havesomefruits.5、Idon’tlikebananas.Unit51、Whereismycar?2、Onyourdesk?3、It’sunderthechair.4、Excuseme,Amy.5、Hereyouare!Thankyou.Unit61、Lookattheelephant!Wow!It’ssobig!2、Ithasalongnoseandashorttail.3、Oh,it’ssofunny!/It’ssotall.4、Yousee.Thegiraffeistall.Thedeerisshort.5、Dad,you’retall.I’mshort.6、You’reright.三、对话:1、Who’sthatwoman?Sheismymother.Who’sthatman?Heismyfather.Who’sthatboy?/Lookout!2、Whereareyoufrom?I’mfromAmerica.3、Howmanykitescanyousee?/Howmanycrayonsdoyouhave?4、Doyoulikepeaches?Yes,Ido./No,Idon’t.5、CanIhaveanapple,please?Certainly!6、Havesomemore?No,thankyou.7、CanIuseyourpencil?Noproblem.四、口语:1、Goodmorning,boysandgils!/Goodafternoon!/Goodbye./Nicetomeetyou.2、Watchout!/Comein./I’msorry.It’sOK./Comeon./Wow,howfunny./Whatabigfish!/Ittast三年级英语下册人教版学习方法俗话说:“良好的开端是成功的一半。”我们知道小学三年级英语是小学生跨入英语王国的第一步,这个时候孩子们都是带着满腔热情来学习英语的,这时培养他们对英语的好感是很重要的。接下来小编告诉你三年级英语的学习方法。学生开始学习英语的时间越来越早,一年级就开设了英语课。但是,由于许多孩子未养成良好的学习习惯,觉得学英语太枯燥、太难,导致对英语学习产生厌烦甚至畏惧心理。现在,许多小学生学英语还存在不少陋习,如习惯于死记硬背,喜欢通过汉语注音来记忆英语单词,不会用英语交流,不太讲究英语阅读技能的学习,课后不复习等,家庭也缺乏英语学习氛围。目前,许多家长过于看重学生的英语学习,盲目让孩子参加英语培优,或布置过多的听、说、读、写练习,反而忽视了对孩子学习兴趣、学习方法的培养。学法的掌握,如同知识的获得一样,有一个从无到有,从少到多,从不会到会的发展过程。开始,在很大程序上要靠教师在教给知识的过程中,主动明确的指点。诸如怎样发言答问,怎样执笔写字,怎样拼读音节,怎样观察插图,怎样识记字形理解字义,怎样读词读句,怎样组词造句,怎样说完整的话等等,都需要教师在向学生提出学习要求的同时,——讲明学习的方法。不单对初入学无知少法的学生需要事

努力****向丝
实名认证
内容提供者


最近下载