学校本教研情况调研报告 (2).docx

学校本教研情况调研报告王店中心小学校本教研工作制度一、教研组的设置根据我校特点及学科特点，成立四个学科教研组。语文、数学、英语、综合。学校教务处与教科室要定期检查和指导教研组的工作。要深入教研组，对教研组的工作进行具体指导和帮助，尤其要指导教研组开展教学研究，提高教师的教学水平。二、定期完成教研组工作计划并组织实施，定期完成教研组工作总结。三、组织专题讨论组织该组教师有针对性地组织专题讨论，让有较丰富经验和较强业务水平的教师发表见解，传经送宝，能使大家受益，对大家提升教学新理念，提高业务能力及教学效率起重要作用。四、组织教学观摩专题讨论的结果是否正确，要用实践来检验；专题讨论中的争论也要通过实践来解决。有目的地组织观摩课，发动全组教师共同研究观摩课的全过程，是提高教师水平的一个重要方式。五、组织教师互相听课教师讲课，各有各的长处，各有各的风格。组织教师互相听课，目的在于取长补短，共同提高。同时也有互相了解、互相促进之意。要在教研组内形成欢迎别人听课、不怕别人听课、乐于公开教学的氛围。听课后要摆开讲坛，讲课人要热情欢迎听课人谈体会、提意见。六、注重对本组特岗教师的培养要注重对年青教师的培养，教研组要分配骨干教师和年青教师结对子，采取一帮一的方式帮助年青才上岗位的教师尽快成长。