学校标准化建设汇报材料 (8).docx

学校标准化建设汇报材料义务教育学校现代化标准建设评估汇报尊敬的各位领导、各位专家：首先我谨代表下车中心小学对各位领导和专家莅临我校表示热烈的欢迎。为了深入贯彻国家和省中长期教育规划纲要，依据连教基函[2014]17号《关于组织开展义务教育学校现代化办学标准评估工作的函》和《关于开展XX省义务教育学校现代化办学标准建设工作的通知》精神，我们通过认真自查，积极创建，硬件设施得到进一步更新，办学行为不断规范，教师队伍建设不断提升，社会反响不断增强，学校整体工作全面提高。现将我校创建XX市义务教育现代化学校情况向各位领导、专家汇报如下：一、学校基本情况我校是一所XX市实验小学，现有教学班25个，学生1352名，专任教师73名。近年来，我校在各方力量的支持下，在领导和全体教师勤耕不辍、锐意进取的征途中，以科学的办学理念、严谨的工作作风、求实的治学态度，办学品位进一步提升，教育教学工作呈现良好的发展态势，受到社会各界的普遍关注和好评。学校先后被授予“省书法展示赛优秀组织奖”、“XX省平安校园”、“XX市小学教学质量奖”、“XX县区写字特色学校”、“XX县区写字领航学校”""二、办学理念与办学行为1.办学理念鲜明。学校全面贯彻和落实党的教育方针，坚持以“让童心飞扬，为发展奠基”的现代化办学理念，以“写字教育”特色为抓手，在发展中践行“勤奋、和谐、求实、创新”的校训，“文明、团结、进取、创新”的校风和“敬业、厚生、协作、进取”的教风；形成“勤学、苦练、多思、创新”的学风。学校制定的年度工作目标及工作重点有效体现学校办学理念，并有具体的落实措施。2.办学行为规范。我校坚持在施教区内免试就近入学并均衡编班，无择校生。3.助学体系完善。学校确保在施教区内每个适龄儿童少年按时入学并完成学业，不让一个孩子中途辍学，切实保障特殊需要儿童教育的权利。认真贯彻省“五严”和市“六严”规定，关注留守儿童和残疾儿童。多年来，学生入学率、巩固率均达100%。注重家校联手，强化社会舆论导向和家委会监督合作功能。社会、家长、学生对教师的评价满意度超过95%。4.办学规模适度。学校办学规模与办学条件相适应，我校共有25个教学班，学生总数1352人，实行标准班额办学，确保每班生数不超过50人。三、学校布局与办学条件1.校园布局合理美观。我校建设规划科学合理，周边环境良好，学生交通方便。校园占地面积38424平方米，总建筑面积为7021平方米，体育活动场地面积为16000平方米，生均占地面积达到28平方米以上，生均绿化面积达5平方米以上。配备了符合要求的塑胶跑道和一定标准的风雨操场，生均校舍面积和活动场地高于国家建设标准。2.基础设施配套齐全。学校配齐配足专用教室和办公用房，其他辅助用房数量充足，其中有两口100平米的计算机网络教室，102台学生机，80多平方米的图书室１间，藏书28521册，生均图书达21册。另设有阅览室、手工实践室、科学探究室、仪器室、音乐教室、舞蹈室、美术室、多媒体室、心理咨询室、卫生保健室等。以上各室设备齐全，利用率高，满足教育教学及学生兴趣特长发展需要。生活设施齐全、安全。学校投入了适量资金，用于校园文化建设，校园文化内涵凸显。今后要进一步加大校园文化建设的力度，突出校园文化特色的亮点，为育人环境创造更好条件。3.教学设施设备先进。学校专用教室和其他辅助用房能满足教育教学需要，管理好、使用效率高。学校教育装备按《XX省中小学教育技术装备标准》Ⅰ类配备，积极推进“三通两平台”建设和使用，以信息化管理实验室、图书室、计算机机房，使用效果好；老师上课都会使用电子白板进行教学。同时实现了教师备课人手一机，远程教育培训可随时在办公室里上网学习，极大提高了教师网络资源的利用率。4.财务管理规范公开。财务会计和资产管理制度健全，公用经费使用规范，定期公布财务信息。四、领导班子与师资队伍1.领导班子团结进取。我校坚持实行校长负责制，校级领导符合任职资格条件，具备中级以上职称和大专以上学历，年龄、专业等结构科学合理。领导班子秉公办事、以身作则，有较强的凝聚力；内增素质、外树形象，有较强的战斗力；措施落实、务实进取，有较好的工作实效。作为学校领导，我们每个成员都首先对自己高标准、严要求，深入贯彻落实科学发展观，处处以身作则，中层干部精明强干，在教职工中具有较高的威信。2.教师结构合理，师资水平较高。根据国家和省有关编制标准以及结合我校教育教学实际需要，配齐配足学校专人教师及卫生保健教师等教学辅助人员。教师学历符合要求，我校共有73名专人教师，其中达到本科以上有65人，占比89%，专科7人，占比9.6%，中师学历仅1人；骨干教师数量充足，市县级骨干教师总数11人，占比为15%，其中市级骨干教师4人，占骨干教师总数比为36%。为了更快地促进教师专业