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学校标准化验收汇报材料下庄小学(教学点)标准化学校建设自查报告一、基本情况下庄小学1958年建校,1989年开设幼儿园,2011年结构布局调整后成为教学点。学校现有2个教学班,学生12名,适龄儿童入学率100%,义务教育阶教师总数3人,教师学历合格率为100%,其中小学高级职称1人,小学一级教师2人,县级骨干教师1名。校园占地面积4398平方米,生均校园面积183平方米,校舍建筑面积783平方米,生均使用面积46平方米,校园绿化面积1840平方米,生均绿化面积118平方米。目前学校实验室、图书室、音美室、体卫室齐备基本符合指标要求。学校自申报创建义务教育标准化学校工作以来,成立了以校长为组长,班主任为组员的创建领导小组,开展广泛的宣传,发动全体师生,群策群力,奋力而为,积极投入到创建标准化学校活动之中。现将创建工作汇报如下。二指标完成情况1.办学方向两个b级指标和两个c级指标达到标准。近年来,学校走以法治校、以德立校、科研兴校、质量强校之路,全面实施课程改革,大力推进素质教育,以‘为学生的幸福生活奠基'为办学理念,以‘启迪心智、追求自然'为校风,以‘诚信、博爱、砺志、自强'为校训,倾力打造‘书香校园'、‘平安校园'。学校为适应新的教育形势发展,‘确立一个核心'是以提高学校教育教学质量为核心,狠抓教学常规管理,实施创新教育,打造自主高效课堂。‘狠抓两项重点'是教师队伍建设、学生素质培养。‘实现四个突破'一是以精细管理为突破口,夯基础,共提高;二是以课程建设为突破口,抓规范,创特色;三是以教育科研为突破口,强素质,求提高;四是以落实特色为突破口,重实践,促发展。经过努力学校各项事业取得了较大的发展。学校自申报创建义务教育标准化学校工作以来,成立了以校长为组长,班主任为组员的创建领导小组,开展广泛的宣传,发动全体师生,群策群力,奋力而为,积极投入到创建标准化学校活动之中。2.设置与规划两个b级指标和五个c级指标达到标准。几年来学校在绿化、美化方面投入了大量的资金。在室外布置了‘教育教学工作成就系列长廊'、‘让师生共同走进‘德育早八点’系列长廊'、‘中华传统美德故事系列长廊'、‘专题教育厨窗系列长廊'、‘中华优秀古诗词范例系列长廊'、‘安全防范图解系列长廊'、‘诸子百家经典名句字(画)碑系列长廊',在室内布置了‘班主任寄语、温馨提示、金钥匙、身边的榜样'等,室内外处处都成了育人阵地,校园里尽力做到让每一面墙会说话,每一处景点能育人。3.办学条件七个b级指标和二十四个c级指标达到标准。我校是2005年修建的,现有2个教室,生均面积4㎡;设有1间科学实验室,使用面积为32㎡,1间体育卫生室32㎡;1间音乐美术室32㎡;1间教师办公室52㎡;设有1间图书室48㎡,图书室藏书888册,生均图书37册。各室布局较合理、设施较齐备、使用方便。学校活动场1584㎡,生均66㎡,体育设施基本完善。(1)倾注人文,构筑温馨的学习环境。为了保证学校有一个理想的育人环境,近年来我校不断争取投入。改造了凹凸不平的校园路面,修筑了校园花坛,每班种植了10多盆花卉,设计布置了符合低年级学生的室内外文化,为学生创建了温馨的学习环境。(2)不断完善现代教学设施,为教育教学手段的现代化提供保障。现有学生电脑3台,生机比8:1。(3)积极筹措资金添置教学器材和设备,改善教学条件。近年来,学校在原有设备基础上,更换了全一、二年级学生桌凳24套,教师办公桌椅10套。(4)改善教师办公、生活条件。过去几年,学校为做好‘两基'迎国检和全省教育督导工作,大部分的经费投入到教育教学设施的改善和校园的美化绿化上。因此,由于受到经费制约,几年没有开设教师灶,教师生活比较艰苦。本学年,为改善教师生活,学校投资6750元添置了教师办公桌椅,改善了办公条件,从有限的经费中挤出5000余元改造了教师食堂,解决了教师吃饭难的问。(5)改善学校安全设施。根据各级安全文件精神,上学年学校加大对安全设施的投入,期初学校投入2000元安装了铁门,配置1个灭火器,并对已过期的灭火器进行更换。4.队伍建设两个b级指标和八个c级指标达到标准。领导建设。学校领导培训率为100%,持证上岗率为100%。积极营造‘严格搞管理,规矩干工作,尽心谋发展,公平待教师'的工作氛围。及时修订、完善本校的各种规章制度,做到制度管理与人本管理相结合。我们恪守‘放手让教师成就事业,努力让师生追求幸福'的管理目标,以学校是‘精神文明的校园,培养人才的学园,发展个性的乐园,陶冶情操的花园'为办学策略,将‘希望在这里诞生,梦想在这里起飞'做为校长寄语,努力营造一个科学化、规范化、精细化、人文化的管理格局。教师队伍建设。我校把教师队伍的建设作为办学思路的重点来抓,立足当前,放眼未来,红专并重。一是注重师德师风建设

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