课件-全国-2016_（安徽专版）2016中考化学 题型突破（一）材料信息题课件.ppt

重点突破┃安徽考题解读┃题型突破(一)材料信息题题型突破(一)材料信息题题型突破(一)材料信息题┃安徽重点突破┃常见题型有：书写化学方程式的信息题、归纳物质性质的信息题、实验设计的信息题等。题型突破(一)材料信息题题型突破(一)材料信息题[拓展延伸](1)Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体，请写出此反应的化学方程式：______________________________。(2)有些超市的食品密封包装袋内使用铁粉做双吸剂粉末，双吸剂的作用是_________________________________。[问题2]实验室用一氧化碳在高温下还原氧化铁，实验结束后的固体生成物中除铁外，还有可能含有其他铁的氧化物。为了进一步验证其固体成分，杨明同学又设计了如下实验：[步骤一]将黑色固体研磨后，取少量加入足量稀盐酸溶液中固体全部溶解，观察到有气泡出现，溶液未变黄色，据此得出的结论是一定有________________。[步骤二]取步骤一研磨后的黑色固体用磁铁吸引，如果__________________，说明黑色固体只有单质铁；如果____________________，说明黑色固体为单质铁和氧化亚铁。题型突破(一)材料信息题(1)请写出过氧乙酸的物理性质：______________________________________________________________________________________________(写出两条即可)。(2)过氧乙酸溶液中存在的阳离子是________(填离子符号)。(3)过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为______________。(4)乙酸和过氧乙酸都是无色液体，具有强烈剌激性气味，要把两种液体区别开，可采用的方法是_____________________________________________________________________________________________________。题型突破(一)材料信息题[提出问题]氯水中的什么成分使品红试纸褪色？[猜想]猜想1：氯水中的水使品红试纸褪色；猜想2：氯水中的Cl2使品红试纸褪色；猜想3：氯水中的盐酸使品红试纸褪色；猜想4：氯水中的___________________________使品红试纸褪色。[实验探究][结论]学习小组通过讨论，找到了氯水中使品红试纸褪色的物质。[反思]向氯水中滴加几滴紫色石蕊溶液，会观察到的现象是_________________________。[拓展]铁能在氯气中燃烧生成氯化铁，请写出该反应的化学方程式：________________________________________________________________________。题型突破(一)材料信息题题型突破(一)材料信息题(2)制备过程中要用到双氧水(过氧化氢溶液)，其中双氧水的用量、调节的pH、反应时间是三个关键条件，研究时需要进行七组实验。若实验序号1是该制备过程的理论最佳制备条件，请在下表中填入实验序号为5、6、7的三组实验条件(与1～5组实验条件不同)。题型突破(一)材料信息题题型突破(一)材料信息题请你根据以上性质设计实验方案鉴别Na2CO3和NaHCO3固体：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。试写出实验方案中另一个反应的化学方程式：__________________________________________。题型突破(一)材料信息题[提出问题]为什么我们取相同溶液而实验结论却不同呢？[解决问题]小东、小南讨论后决定再用硫酸铜溶液进一步验证，结果观察到的现象是____________________________，于是一致认为该溶液是氢氧化钠溶液。为什么小南加入铝条会有气泡产生呢？通过查阅资料，他们发现初中常见金属只有铝能与酸、碱反应，铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是：2Al＋2NaOH＋2H2O===2NaAlO2＋3H2↑。[拓展延伸]利用老师要求鉴别的那两种溶液，测定镁铝铜合金中各成分的含量。实验设计如图Z1－2所示：[回答问题](1)请写出操作Ⅰ中玻璃棒的作用：_______________________。(2)a溶液是_________________，选择该溶液的理由是__________________________________