课件-全国-2016_（甘肃地区）2017中考化学总复习 考点聚焦 第16讲 物质的鉴别与推断课件.ppt

第五单元科学探究1．(2016，兰州)下列物质的鉴别方法错误的是()A．灼烧法鉴别棉花和羊毛B．观察颜色鉴别FeCl2溶液和FeCl3溶液C．肥皂水鉴别硬水和软水D．白醋鉴别苏打和小苏打2．(2016，天水)不用外加试剂，下列溶液被鉴别出来的先后顺序是()①FeCl2②NaNO3③MgCl2④NaOHA．①②④③B．④①③②C．③①④②D．①④③②3．(2015，庆阳)鉴别下列物质所使用的方法或试剂，错误的是()A．黄金与黄铜(铜锌合金)—灼烧B．氯化钾与氯化铵—用熟石灰C．氧气与氮气—闻气味D．氯化钠溶液与水—用硝酸银溶液4．(2016，兰州)下列推理正确的是()A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B．酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸C．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物温度达到着火点就能燃烧D．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的化学性质相似5．(2016，甘肃)A－G是初中化学中常见的物质，其相互反应及转化关系如右图所示。部分反应条件省略。已知A是易与人体血红蛋白结合的有毒气体，B是赤铁矿的主要成分，C是相对分子质量最小的氧化物，F是最轻的气体。6．(2016，天水)下列框图中的物质均为初中化学常见物质，其中A为大理石主要成分，F是黑色粉末，H是蓝色沉淀，如图是它们之间的转化关系，请回答：物质的鉴别2．物质鉴别的一般步骤。①先取样(有时需要配成溶液)；②再操作(加入少量试剂)；③先描述观察到的实验现象；④后判断鉴别结论。【特别注意】一定要先说现象，后说结论。如：“将带火星的木条分别伸入瓶内，若伸入氧气中，则木条复燃。”这种答题说法错误。应该说：“将带火星的木条分别伸入瓶内，若木条复燃，则该气体为氧气。”3．几种常见离子的检验。4.常见有特殊颜色的物质(离子代表含有这种离子的溶液)Fe2O3__________；Fe3O4_________；Fe2＋；Fe3＋；Fe(OH)3___________；Cu______；CuO______；CuSO4·5H2O______；Cu2＋；Cu(OH)2_____________；S________。物质的推断4．常见离子及物质的推断的“题眼”：(1)以物质的特征颜色为突破口①固体颜色黑色固体(5种)：Fe(粉)、C粉、______、MnO2、_______。红色固体(2种)：______、P(红磷)。紫红色固体：____。②三种溶液颜色蓝色溶液：CuCl2、______、_________。浅绿色溶液：_______、________、FeSO4。黄色溶液：________、Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3。③沉淀颜色有色沉淀：蓝色沉淀_________、红褐色沉淀_________。白色沉淀(7个)：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3、Ag2CO3、Mg(OH)2、Al(OH)3。其中不溶于稀硝酸的白色沉淀(2个)：_____、______；溶于酸并有气体放出的白色沉淀(3个)：_____、_______、BaCO3；溶于酸但没有气体放出的白色沉淀(2个)：________、Al(OH)3。(2)以“反应的特征现象”为突破口①能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是_______。②能使黑色CuO变红(或红色Fe2O3变黑)的气体是H2或CO，固体是_____。③能使燃着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧更旺的气体是____，使火焰熄灭的气体是CO2或_____；能使带火星的木条复燃的气体是_____。④在O2中燃烧火星四射的物质_____。⑤在O2中燃烧发出耀眼的白光的物质是Al、______。⑥在空气中燃烧生成水和二氧化碳的物质是______，如CH4、C2H5OH等。⑦溶于水呈碱性的气体是______。(3)以元素或物质之最为突破口①化学元素、微粒地壳中含量最多的元素___。形成化合物最多的元素____。地壳中含量最多的金属元素_____。人体中含量最多的元素是____。空气中含量最多的元素是_____。②常见化学物质最理想的清洁燃料____。最简单的有机物____。最常用的溶剂______。人体中含量最多的物质______。空气中含量最多的气体_____。相对分子质量最小的有机物______。自然界中硬度最大的物质________。相对分子质量最小、密度最小的气体____。当今世界上最重要的三大矿物燃料____、______、________。(4)以物质的用途为突破口①用于医疗急救中供给呼吸且能支持燃烧的是____。②可作为生产氮肥的原料、食品保护气的是____。③用作电极、制铅笔芯的是______。④用作玻璃刀刀头、钻探机